為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)用田 施用化肥情況 小麥?zhǔn)粘傻?br>相對(duì)產(chǎn)量
氮肥 磷肥 鉀肥
田地1 × × × 1.0
田地2 × × 2.2
田地3 × × 1.2
田地4 3.9
根據(jù)上表,以下說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
B.沒有施肥,小麥不能生長
C.對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
D.同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量
A、由表中數(shù)據(jù)可知,施加氮肥時(shí)能夠提高小麥的產(chǎn)量.正確;
B、由表中數(shù)據(jù)可知,不施加化肥,小麥也能生長,只不過長勢不好.錯(cuò)誤;
C、由表中數(shù)據(jù)可知,對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好.正確;
D、由表中數(shù)據(jù)可知,同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量.正確.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)用田 施用化肥情況 小麥?zhǔn)粘傻?BR>相對(duì)產(chǎn)量
氮肥 磷肥 鉀肥
田地1 × × × 1.0
田地2 × × 2.2
田地3 × × 1.2
田地4 3.9
根據(jù)上表,以下說法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級(jí)下《第8章 生活中的酸、堿、鹽》2013年單元測試卷13(石山初中)(解析版) 題型:選擇題

為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對(duì)產(chǎn)量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2××2.2
田地3××1.2
田地43.9
根據(jù)上表,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
B.沒有施肥,小麥不能生長
C.對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
D.同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣東省汕頭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對(duì)產(chǎn)量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2××2.2
田地3××1.2
田地43.9
根據(jù)上表,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
B.沒有施肥,小麥不能生長
C.對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
D.同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣東省中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對(duì)產(chǎn)量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2××2.2
田地3××1.2
田地43.9
根據(jù)上表,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
B.沒有施肥,小麥不能生長
C.對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
D.同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對(duì)產(chǎn)量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2××2.2
田地3××1.2
田地43.9
根據(jù)上表,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
B.沒有施肥,小麥不能生長
C.對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
D.同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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