20.某化學(xué)興趣小組對一包完全變質(zhì)的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇,為確定其成分展開如下探究:
[提出問題]這包已完全變質(zhì)的干燥劑成分是什么?
[猜想]猜想I:Ca(OH)2
猜想 II:Ca(OH)2 和 CaCO3
猜想 III:CaCO3
[實驗探究]
(1)取少量樣品于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.于是小莉認(rèn)為沒有CaCO3,小晶卻不同意小莉的結(jié)論,理由是加入鹽酸的量不足.
(2)為進一步確定其成分,小組同學(xué)共同設(shè)計了如下方案,請你完成實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加適量水溶解,向試管中滴加幾滴酚酞溶液.溶液變成紅色猜想II成立
②另取少量樣品于試管中,加適量水溶 解,加
入過量的稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
[實驗反思](1)步驟②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)生石灰變質(zhì)過程可簡述為:生石灰吸收H2O變成熟石灰,熟石灰吸收CO2變成碳酸鈣.

分析 【實驗探究】(1)根據(jù)加入的鹽酸是少量的,只有氫氧化鈣反應(yīng),沒有與碳酸鈣反應(yīng)進行分析;
(2)根據(jù)酚酞遇堿變紅色,碳酸鈣會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進行分析;
【實驗反思】(1)根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水進行分析;
(2)根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進行分析.

解答 解:【實驗探究】(1)加入的鹽酸是少量的,只有氫氧化鈣反應(yīng),沒有與碳酸鈣反應(yīng),所以小晶不同意小莉的結(jié)論,理由是加入鹽酸的量不足;
(2)酚酞遇堿變紅色,碳酸鈣會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加適量水溶解,向試管中滴加幾滴酚酞溶液.溶液變成紅色猜想II成立
②另取少量樣品于試管中,加適量水溶 解,加
入過量的稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
【實驗反思】(1)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以生石灰吸收H2O變成熟石灰,熟石灰吸收CO2變成碳酸鈣.
故答案為:【實驗探究】(1)加入鹽酸的量不足;
(2)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
溶液變成紅色
過量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
【實驗反思】(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)H2O,CO2

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.實驗室常用的下列儀器中,所用的材料屬于復(fù)合材料的( 。
A.
用玻璃棒制作的集氣瓶
B.
用不銹鋼制作的坩堝鉗
C.
  用塑料制作的藥匙
D.
用鐵絲和石棉的石棉網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(假設(shè)步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)求解l2g樣品中碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式為$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$;
(3)原固體中碳酸鈣與氯化鈣的最簡整數(shù)比為5:1;
(4)向②反應(yīng)后的溶液中蒸發(fā)75.6g水,才能得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈣溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示實驗操作中正確的是( 。
A.
 取用藥品
B.
     干燥二氧化碳
C.
 測定某溶液的PH
D.
滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.Mg和NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生,為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:
【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種.
【查閱資料】
①NH3+HCl═NH4Cl                    
②NH3+H2SO4═(NH42SO4
③NH3+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【實驗探究】
(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無HCl.
(2)為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計了如圖實驗裝置:

①A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠  并在玻璃管上看到有水珠,證明有H2
③濃硫酸的作用是反應(yīng)掉氨氣和吸收水蒸氣(寫出另一個作用).
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2.寫出化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在.請評價這種說法是否合理是,因為氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨(填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有 C、H、O、N、Na 五種元素,選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì):發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3(填化學(xué)式,下同);充入燈泡可延長燈泡使用壽命的是N2;可組成的堿是NaOH、NH3•H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法錯誤的是(  )
A.該反應(yīng)前后元素種類不變
B.反應(yīng)前后氯元素共顯示三種化合價
C.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1:1
D.反應(yīng)后的物質(zhì)溶于水形成的溶液的 pH<7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.取一定量的氧化鐵和氧化亞鐵的混合物,加入200g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)生成鹽和水.則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是( 。
A.9.8gB.3.6gC.3.2gD.19.6g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下列事實及相關(guān)解釋中,正確的是( 。
A.二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)不同--兩種物質(zhì)中所含氧原子的個數(shù)不同
B.常人要多吃瓜果蔬菜以補充維生素---維生素一般不能在人體內(nèi)合成需從食物中攝取
C.置身于吸煙人附近會被動吸煙而影響健康--分子在不斷運動且保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.用洗滌劑易清洗餐具上的油污--油污易溶于洗滌劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案