12．檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿．

分析 根據(jù)氧氣的助燃性解答．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答 解：氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，故檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿．
故答案為將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿．

點評 注意檢驗和驗滿的區(qū)別：檢驗將帶火星木條放在集氣瓶內(nèi)，而驗滿是放在瓶口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2009年6月5日，中央電視臺報道了不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉過程中，添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測，有的茶葉中的鉛、鉻超標(biāo)，重金屬鹽有毒，這種茶葉不能飲用．這里所指的鉛、鉻是（　�。�
A．元素B．單質(zhì)C．原子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不水．
①小紅探究水的組成．通電一段時間后?與正極相連試管中所收集的氣體為氧 氣，驗證方法將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明是氧氣實驗說明水是由氫、氧兩種元素  組成的．
②如該實驗中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時會生成氧氣2 mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．（1）成年人每分鐘大約吸入氧氣8升，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣的質(zhì)量為多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升
（2）要獲得上述這些氧氣，大約需要空氣40升，這些空氣中約有氮氣32升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請用下列物質(zhì)的序號填空．
①小蘇打；②干冰；③活性炭；④熟石灰；⑤硝酸鉀；⑥碳酸鈣
（1）用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是①，
（2）放入冰箱中，可消除異味的是③，
（3）常用來改良酸性土壤的堿是④，
（4）可用作復(fù)合肥的是⑤，
（5）可用作補鈣劑的是⑥，
（6）常用作人工降雨的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)源于生活，生活離不開化學(xué)，請從“①碘酒、②食鹽、③一氧化碳、④氮氣、⑤聚乙烯塑料袋、⑥水果”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
（1）用于皮膚局部消毒的是①；
（2）隨便廢棄后會帶來“白色污染”的是⑤；
（3）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是④；
（4）日常食物中，能提供大量微生素的是⑥；
（5）嚴(yán)禁吸煙，香煙煙氣中毒性作用最大的有③、尼古丁和含有致癌物的焦油等；
（6）用于腌漬食品起到防腐作用的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)實驗室要把一些回收的氯化鈉配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．據(jù)此回答下列問題：
（1）若稱量發(fā)現(xiàn)回收的氯化鈉共9.6g，則需要水的質(zhì)量是50.4g．
（2）如圖是某同學(xué)配制過程中的部分操作，請用字母排出正確的順序C、E、A、D、B

（3）將配制好的溶液裝細(xì)口瓶保存，以備以后使用，最好裝瓶中．
（4）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是②③．（填序號）
①稱量氯化鈉時砝碼和氯化鈉放錯托盤
②量水時俯視凹液面的最低處讀數(shù)
③攪拌溶解時有少量水濺出
④裝瓶過程中溶液灑出
（5）請你為配制好的溶液設(shè)計標(biāo)簽，將標(biāo)簽內(nèi)容填寫在圖F的框中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類中正確的是（　�。�
A．混合物：煤、石油、冰水共存物
B．復(fù)合肥料：硝酸銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C．有機物：甲烷、酒精、甲醛
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學(xué)變化──光合作用（水+二氧化碳      氧氣+葡萄糖 ）．該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，屬于單質(zhì)的是O2，屬于氧化物的有CO2、H2O．

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同步練習(xí)冊答案