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16．實驗室現要配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液50克，下列實驗操作會使所配溶液的溶質質量分數偏小的是（　　）
A．用量筒量取蒸餾水時，俯視讀數
B．量筒中的水未完全倒入燒杯中
C．稱量前游碼未歸零就調節(jié)天平平衡，后稱量氯化鈉
D．攪拌后，氯化鈉充分溶解，玻璃棒帶出少許溶液

分析 溶質質量分數變小，則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答．

解答 解：A、用量筒量取蒸餾水時，俯視讀數，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項錯誤．
B、量筒中的水未完全倒入燒杯中，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項錯誤．
C、稱量前游碼未歸零就調節(jié)天平平衡，后稱量氯化鈉，會造成實際所取的氯化鈉的質量偏小，則使溶質質量分數偏小，故選項正確．
D、攪拌后，氯化鈉充分溶解，玻璃棒帶出少許溶液，溶液具有均一性，溶質質量分數不變，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，解答本題可從溶質質量分數的概念入手，與溶質和溶劑的質量有關，分析操作中的錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質、溶劑的影響是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列現象中，沒有發(fā)生化學變化的是（　　）
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B．出土的文物中，鐵器上產生紅褐色斑點
C．煤焦化產生焦炭、煤焦油、焦爐氣等
D．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．國家衛(wèi)計委發(fā)布《中國居民膳食指南（2016）》，倡導健康安全的生活理念，下列說法不合理的是（　�。�
A．奶制品中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的來源之一
B．食物合理搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入
C．硒、碘等微量元素在人體中的含量很小，對維持正常生命活動作用不大
D．糖類和油脂在人體內經氧化釋放能量，提供機體活動和維持恒定體溫的需要

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用化學用語填空
（1）2個氧分子2O2；（2）2個鐵離子2Fe3+；
（3）3個硫酸根離子3SO42-；
（4）標出硝酸中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在氫氣還原氧化銅的實驗中，有如下操作步驟：①加熱 ②通入氫氣 ③停止加熱 ④停止通入氫氣．下列操作順序正確的是（　�。�
A．①③④②B．①③②④C．③①④②D．②①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．某校興趣小組在參與“五水共治”行動中，考察了某工廠的廢水處理工程，并取該廠未經處理的廢水樣品進行測定分析：
（1）用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性，石蕊試液呈紅色，說明該廢水顯酸性．
（2）另取該酸性廢水少量，滴加適量的Ba（NO3）2．溶液有白色沉淀產生，說明該廢水中一定含有的酸根離子是硫酸根離子或者SO42-．
（3）同學們進一步了解到該廢水中只含有一種酸，為測定其所含酸的質量分數，取該廢水200克于燒杯中，逐漸加入硝酸鋇溶液，生成的沉淀質量與加入硝酸鋇溶液的質量關系如圖所示．（假設該廢水中的其他物質均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應） 
①當加入的硝酸鋇溶液的質量為100克時，沉淀剛好不再產生．
②計算廢水中該酸的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術（如圖1），看到雞蛋被吞進瓶內．小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了如圖2的實驗，他加入的試劑p，結果雞蛋吐了出來．請判斷小明所加試劑p的名稱，并利用所學知識，解釋雞蛋被被吞進瓶內和吐出來的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．請用恰當的化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al
（2）石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子SO42-
（3）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3
（4）實驗室常用的液體燃料是C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作完全正確的（　�。�
A．
稱量氫氧化鈉		B．
過濾
C．
洗滌試管		D．
稀釋濃硫酸

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