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8.小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是速率很慢.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛管中加入二氧水的試化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳不能使水分解放出氧氣
實(shí)驗(yàn)三向盛5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是對(duì)照.
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量,其目的是:驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變.
第二方面的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)三中無現(xiàn)象發(fā)生時(shí)再加入5%的過氧化氫溶液并將帶火星的木條伸入集氣瓶.其目的是驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變.

分析 利用催化劑的特點(diǎn)與催化作用,以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來解答此題.

解答 解:(1)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度,并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以,實(shí)驗(yàn)一中,過氧化氫也會(huì)分解只是速度慢;實(shí)驗(yàn)二中,我們知道水在通常情況下不分解,加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象,說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣;對(duì)比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論,只要向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,將帶火星的木條伸入試管,如果有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃,說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度.
(2)過氧化氫中有少量的水,我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論,就要先知道過氧化氫自身的分解速度,以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解,然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實(shí)驗(yàn),對(duì)比得出正確的答案.
(3)催化劑的作用是,加快了反應(yīng)的速度,自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化,我們要確定二氧化錳的催化作用,還要知道二氧化錳在反應(yīng)過程中的質(zhì)量,和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化,所以,我們要進(jìn)行試驗(yàn)比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量,驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變.
故答案為:(1)速率很慢;二氧化錳不能使水分解放出氧氣;向盛5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃;(2)對(duì)照;(3)驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變;實(shí)驗(yàn)三中無現(xiàn)象發(fā)生時(shí)再加入5%的過氧化氫溶液并將帶火星的木條伸入集氣瓶;

點(diǎn)評(píng) 此題考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用,以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來解答此題,鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是ACDF.
A.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶底加少量水或細(xì)砂.
B.排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管要?jiǎng)偵烊爰瘹馄靠�,避免收集的氣體不純.
C.取用液體藥品時(shí),要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時(shí)標(biāo)簽向外.
D.加熱操作中,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的13,不要湊近被加熱試管直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人
E.實(shí)驗(yàn)中注意節(jié)約藥品的用量,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
F.過濾時(shí),濾液必須用玻璃棒引流,濾紙要低于漏斗上沿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過氧化氫分解速率的影響.
操作裝置現(xiàn)象
1.取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.
2.分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫,并放入盛有熱水的③中.約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生.
3.把銅絲網(wǎng)插入①中.①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生.
回答下列問題:
(1)寫出銅加入過氧化氫溶液中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2CuO_2H2O+O2
(2)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是和①作對(duì)比(對(duì)照).
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是金屬銅對(duì)過氧化氫溶液分解速率有加快的作用.
(4)如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充.驗(yàn)證銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有變化才能證明銅是過氧化氫分解的催化劑.若銅是過氧化氫分解的催化劑,操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管等于右試管(填多于、少于或等于).
(5)某學(xué)習(xí)小組探究催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響.他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測(cè)定各收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
二氧化錳用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
時(shí)間(秒)22131210985333
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
①由表格可知二氧化錳的用量對(duì)雙氧水分解速率影響規(guī)律是在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越多,反應(yīng)速率越快
②二氧化錳用量超出一定范圍后,二氧化錳的量對(duì)反應(yīng)速率的影響不明顯.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( �。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>證明蠟燭燃燒有水生成證明鐵在氧氣中能燃燒檢驗(yàn)氫氣的純度證明氫氣的密度比空氣小
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.說出下列符號(hào)中“2”的含義:2H2O;水分子的個(gè)數(shù)為2、1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.A、B…物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種紫黑色的固體,B是氧化物,G是一種黑色固體單質(zhì),H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:A:高錳酸鉀;E:過氧化氫溶液.
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:C+O2(diǎn)_CO2
(3)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)H氣體的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)寫出下列操作可能引起的不良后果
(1)用一只酒精燈引燃另一只酒精燈失火.
(2)膠頭滴管取用液體后平放或倒置腐蝕膠頭滴管.
(3)給試管中的液體加熱,試管底部與燈芯接觸試管炸裂.
(4)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心腐蝕標(biāo)簽.
(5)取完液體,膠頭滴管清洗后放回滴瓶稀釋試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.不飽和溶液一定溫度時(shí),部分溶劑蒸發(fā)后,有溶質(zhì)晶體析出時(shí)(  )
A.溶質(zhì)物質(zhì)的溶解度減小B.溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.溶液仍為不飽和溶液D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,如果與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯聚了aL氣體,那么與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積是( �。�
A.0.5aLB.aLC.2aLD.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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