測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體PH,可以幫助人們了解身體的健康狀況.人體內(nèi)的一些液體的近似PH如下:
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
PH | 0.9﹣1.5 | 7.5﹣8.0 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
下列液體中,堿性最強(qiáng)的是( 。
| A. | 胃液 | B. | 胰液 | C. | 膽汁 | D. | 血漿 |
考點(diǎn):
溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
專題:
常見(jiàn)的酸 酸的通性.
分析:
當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性,且pH越大,堿性越強(qiáng).據(jù)此分析判斷即可.
解答:
解:A、胃液的pH為0.9﹣1.5,小于7,顯酸性.
B、胰液的pH為7.5﹣8.0,大于7,顯堿性.
C、膽汁的pH為7.1﹣7.3,大于7,顯堿性.
D、血漿的pH為7.35﹣7.45,大于7,顯堿性.
根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性,且pH越大,堿性越強(qiáng),胰液的pH最大,堿性最強(qiáng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):
本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實(shí)驗(yàn).
(1)通過(guò)計(jì)算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g.
(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和 (寫儀器名稱).
(3)量取水的體積時(shí),小盤同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏小”、“不變”或“偏大”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。下列屬于可再生能源的的是( )
A.太陽(yáng)能 B.煤 C.石油 D.天然氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有下列六種物質(zhì):氧氣、酒精、氫氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳,用化學(xué)式填空。
(1)點(diǎn)燃前,需檢驗(yàn)氣體純度的是__;
(2)在冶金工業(yè)上可用作還原劑的單質(zhì)是__ _;
(3)高粱、玉米和薯類經(jīng)發(fā)酵、蒸餾可制得的綠色燃料是__ _;
(4)引起煤氣中毒的主要物質(zhì)是__;
(5)最清潔的燃料是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足時(shí)燃燒會(huì)生成一氧化碳,現(xiàn)有207 g乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH+8O2xCO2+2CO+9H2O
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:x=____;
(2)計(jì)算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我市山亭區(qū)被評(píng)為“山東省長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”,特點(diǎn)之一是該地的山泉水多呈弱堿性,其PH約為( 。
| A. | 4.3 | B. | 7.0 | C. | 7.4 | D. | 6.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
21世紀(jì)的能源金屬﹣鋰(Li)
金屬鋰,被譽(yù)“21世紀(jì)的能源金屬”,當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池,主要是高能鋰電池.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示;鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”) 電子變成離子,其離子符號(hào)為 .
(2)研究表明,鋰的金屬活動(dòng)性比較活潑.寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲(chǔ)存氫氣,其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH),氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣.寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,我們通常使用下面三種方法來(lái)制取氧氣:
2H2O22H2O+O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
如圖是制備時(shí)的常用裝置如圖1:根據(jù)你對(duì)上述內(nèi)容的理解,回答下列問(wèn)題;
①裝置C的名稱是 ;
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是 ;
③采用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ;
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味,是因?yàn)槁人徕浄纸鈺r(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的氯氣.可利用 (填序號(hào))裝置,并向其中加入 溶液除去;
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳,他們的作用有何不同? .
信息提供:氯氣有毒,會(huì)對(duì)上呼吸道黏膜造成傷害,癥狀嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人死亡,少量氯氣通過(guò)堿溶液除去.
(2)蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液,有弱堿性.醫(yī)學(xué)上外用可消毒殺菌,引用可改變酸性體質(zhì),保持人體內(nèi)的酸堿平衡.如圖是某品牌蘇打水的圖片如圖2和配料表,讀圖完成下面問(wèn)題:
①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn):蘇打水成分中的無(wú)機(jī)物有 ,有機(jī)物有 (每空至少填兩種物質(zhì))
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式 |
| 有氣體生成 |
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