【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉和硫酸溶液,充分混合后,加入氯化鐵溶液后產(chǎn)生紅褐色沉淀
B.等質(zhì)量的甲烷和一氧化碳充分燃燒,一氧化碳消耗的氧質(zhì)量大
C.氧化鐵和氧化亞鐵中鐵元素含量相等,則兩種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量比為2:3
D.將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,試管中錳元素和氧元素質(zhì)量比可能為11:12
【答案】AD
【解析】
A、
故等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉和硫酸溶液,充分混合后,氫氧化鈉有剩余,加入氯化鐵溶液后產(chǎn)生紅褐色沉淀,正確;
B、
等質(zhì)量的甲烷和一氧化碳充分燃燒,甲烷消耗的氧質(zhì)量大,錯(cuò)誤;
C、氧化鐵和氧化亞鐵中鐵元素含量相等,則有:
Fe2O3﹣﹣2FeO
故氧元素的質(zhì)量比為:3:2,錯(cuò)誤;
D、高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是:55:64,如果高錳酸鉀全部分解錳元素和氧元素的質(zhì)量比是:55:64×=55:48,因此所得固體剩余物中Mn、O元素的質(zhì)量比在55:64和55:48之間,試管中錳元素和氧元素質(zhì)量比可能為11:12,正確;
故選:AD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如下圖所示。
(1)①中玻璃棒的作用是_______。
(2)把操作順序補(bǔ)全:③________①(填數(shù)字序號(hào))。
(3)若在步驟⑤時(shí),量筒中有部分液體灑出,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(“不變”、“偏低”或“偏高”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用海水提取粗鹽的過(guò)程。
(1)圖中①是_____池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
(2)在①中,海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸_____(填“增大”或“減小”)。
(3)母液為氯化鈉的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。具體步驟:①計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量_____g②稱量固體氯化鈉③量取一定體積的水④_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題
(1)寫出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a_____;
(2)寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)連接A、B裝置,觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒,說(shuō)明燃燒需要_____
(4)利用C、D裝置制取CO2.C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的方程式為______。
(2)B的作用是:
①一是檢驗(yàn)A中反應(yīng)的氣體生成物:寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
②二是______;
(3)取C中藥品少許于試管中加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)如圖所示生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填字母序號(hào))
(2)純金屬的硬度比合金_____(填“大”或“小”)。
(3)鋁耐腐蝕的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)鐵釘在下列情況下最容易生銹_____
A 在干燥的空氣中
B 在潮濕的空中
C 部分浸入食鹽水中
D 浸沒(méi)在植物油中
(5)將一定量的鐵粉和銅粉一起放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出固體后的濾液中加入稀鹽酸后產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的離子有_____種。
(6)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵78%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵97%的生鐵的質(zhì)量是_____。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源是人類賴以生存和發(fā)展不可或缺的因素。
(1)為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,天然氣已嘗試代替汽油作為汽車的燃料。天然氣主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(2)下列變化過(guò)程中,因發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致溫度升高的是_____(填字母)。
A木炭燃燒 B稀釋濃硫酸 C氧化鈣放入水中 D鎂條放入稀鹽酸 E木炭與二氧化碳反應(yīng) F硝酸銨固體放入水中
(3)一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。
A X的值為11
B 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C 物質(zhì)W由三種元素組成
D W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1:4
(4)鉛蓄電池因放電穩(wěn)定、造價(jià)較低等優(yōu)點(diǎn)而應(yīng)用廣泛。其中需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硫酸溶液。實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制28%的硫酸溶液1000g,需要98%濃硫酸的體積為___mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將A , B, C 三種物質(zhì)各10g ,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后測(cè)得生成的D為16g.則反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量( )
A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列化學(xué)符號(hào)或微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求填空:
(1)屬于陽(yáng)離子的是_____,陰離子的是_____。(填離子符號(hào))
(2)可用于衛(wèi)星發(fā)射的高能燃料的化學(xué)式是_____。
(3)由②和⑤結(jié)合形成化合物的化學(xué)式是_____。
(4)一種用于治療胃酸過(guò)多的堿的化學(xué)式是_____。
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