鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免            （填字母序號(hào)）；

A．佝僂病或骨質(zhì)疏松      B．貧血癥     C．甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學(xué)式量是                    ；

（3）碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                          ；

（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為                 mg；

（5）按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量，若該服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用幾片？               。


【答案】 （1）A  (2)430  (3)40%  (4)700 (5)4

【解析】(1)缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松，貧血是缺鐵或鈷，甲狀腺腫大是缺碘；（2）12×12+1×12+16×14+40=430；（3）40/100×100%=40%；（4）280mg/40%=700mg；（5）每日服用金鈣爾奇中含有的碳酸鈣的質(zhì)量為2×700mg=1400mg，其中含鈣的質(zhì)量為1400mg×40%=560mg，需要葡萄糖酸鈣的劑量為560mg÷(500mg×40/430)=12片，12片÷3次=4片/次。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小軍測(cè)量其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的操作如下：

    ①取一潔凈的錐形瓶稱(chēng)量，其質(zhì)量為25.5g，往其中注入一定量上述燒堿溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又稱(chēng)量錐形瓶，質(zhì)量為37.5g；

    ②取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中，邊滴邊振蕩，當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，停止滴液。再次稱(chēng)量錐形瓶，質(zhì)量為51.0g

請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

    （1）所取燒堿溶液的質(zhì)量 ＝        g。（注：滴人酚酞的質(zhì)量忽略不計(jì)）

    （2）反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量＝         g。

    （3）通過(guò)計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（列出計(jì)算過(guò)程）

    （4）問(wèn)題討論：小亮做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測(cè)自己實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH，pH ＝6.2，則小亮的結(jié)果比小軍的        （選填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”），原因是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象見(jiàn)下圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并完成以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是                                 ；

（2）滴加Ba(NO3)2的目的是                                    ；

（3）通過(guò)計(jì)算推斷：原白色固體的成分為                             。（簡(jiǎn)單寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將100g氯化鉀樣品（含有碳酸鉀雜質(zhì)）加入到50g鹽酸中，樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體全部逸出，得到145.6g溶液。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為    g；

（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算

 


                      +          

（1）生成氫氣        g；

（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是          ；

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將鐵粉和銅粉混合物7.0g，加入到盛有60.0 g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8 g。試計(jì)算：

（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1%）

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將氯化鈉和碳酸鈉的混合物33.8g放入125g稀鹽酸中，恰恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液150g。計(jì)算：

（1）反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量是         。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求有計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)，結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是(  )

      

A.一定沒(méi)有二氧化碳               B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能只有甲烷                   D.可能含有氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)汞原子                    ； （2）4個(gè)銨根離子                      ；

（3）3個(gè)鐵離子                    ； （4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)            。

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