【題目】材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明、進(jìn)步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A．陶瓷 B．塑料保鮮膜 C．鋁合金 D．玻璃鋼

【答案】B

【解析】A、陶瓷是硅酸鹽產(chǎn)品，屬無(wú)機(jī)非金屬材料．

B、塑料是有機(jī)合成材料，是三大合成材料之一．

C、鋁合金是由鋁和錳、銅等金屬熔化后形成的金屬材料．

D、玻璃鋼是由玻璃纖維和其它有機(jī)纖維多種材料制成的復(fù)合材料．

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（ ）

A．一定是單質(zhì) B．一定是化合物

C．一定是混合物 D．可能是單質(zhì)或混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

(1)指出儀器的名稱： a______________、d______________；

(2)用D裝置收集某氣體時(shí)，如何判斷發(fā)生裝置中水已排盡：_____________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是_________ (填編號(hào))。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_______________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)類型。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_____________。

(4)氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是__________。

(5)裝置A、B都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。使用裝置A制取時(shí)，d的下端管口必須_______________，目的是______________________________。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點(diǎn)是______________________。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是______________________________。

(6)現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。

要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的______(填序號(hào))“注水裝置”最佳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于白色污染敘述不正確的是（ ）

A．農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成白色污染

B．塑料袋的大量使用帶來(lái)白色污染尤為嚴(yán)重

C．使用新型可降解塑料可減少白色污染

D．白色污染嚴(yán)重破壞土壤、污染地下水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(　 　)

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減

C. 分子間存在一定的間隔 D. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的編號(hào)填空：

(1)電子層排布相同的是______；

(2)屬于同種元素的是______；

(3)屬于金屬元素原子的是______；

(4)屬于稀有氣體元素的是______；

(5)屬于陽(yáng)離子的是______；

(6)屬于陰離子的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）亞鐵離子_____________， （2）兩個(gè)氫分子_____________， （3）氦氣____________，（4）3個(gè)碳酸根離子_____________。（5）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子________________，（6）+2價(jià)的鈣元素________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是______(填字母序號(hào));

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上泄漏的石油 D.它是碳單質(zhì)的一種

(2) 倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少________(填化學(xué)式) 的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法____________(合理即可)。

(3) 我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440°C 和800 個(gè)大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大直徑達(dá)1.2 mm，完全可以滿足工業(yè)用途。

請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為____________。

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