【題目】有一包黑色粉末由氧化銅和炭粉混合而成,將其裝入試管中加熱,充分反應(yīng)后,黑色氧化銅全部轉(zhuǎn)化為紅色的銅,稱剩余固體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)減輕了4.4g.(C+2CuO 2Cu+CO2↑)則:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成二氧化碳克.
(2)求混合物中氧化銅的質(zhì)量.
【答案】
(1)4.4
(2)解:設(shè)混合物中氧化銅的質(zhì)量是x
C+ | 2CuO | 2Cu+ | CO2↑ | |
160 | 44 | |||
x | 4.4g |
=
x=16g
【解析】解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量就是4.4g;所以答案是:(1)4.4;(2)混合物中氧化銅的質(zhì)量是16g.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氮是大氣的污染物之一.煤燃燒會(huì)產(chǎn)生一部分二氧化氮?dú)怏w,它會(huì)與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)形成酸雨,NO2+O2+H2O═HNO3 , 配平后各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別是( )
A.1,1,1,2
B.2,1,1,2
C.4,1,2,4
D.6,2,3,6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)鎵的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是31
C.原子的核內(nèi)中子數(shù)是31
D.1個(gè)鎵原子的質(zhì)量為69.72g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),要建立元素觀與微粒觀.請(qǐng)回答下列問題.
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖方框內(nèi)的橫線上.
(2)有 三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
①屬于原子的是 . (填標(biāo)號(hào));
②硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 .其中X的值是;硒元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;在上述A、B、C三種粒子中,化學(xué)性質(zhì)與硒元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是(填標(biāo)號(hào)).
(3)填寫下列空白:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。
(1)填表
結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al > Fe > Cu
(2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是;
(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是;
(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】唐代杜甫有詩贊美春雨:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.”春天時(shí)節(jié),室外下著細(xì)雨室內(nèi)會(huì)變潮濕,請(qǐng)從微觀角度解釋其原因 . 從微粒角度來看,氯化鈉的構(gòu)成微粒有 . (用離子符號(hào)表示)
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