近年來，各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。2011年3月10日，云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級地震，黨中央、國務(wù)院高度重視抗震救災(zāi)工作。在搶救病人時常常用鋼瓶儲存的氧氣給病人輸氧。你估計該氧氣的制取方法是(    )
A．分離液態(tài)空氣B．高錳酸鉀分解法
C．過氧化氫溶液分解法D．氯酸鉀分解法
A
分離液態(tài)空氣的方法，因為液態(tài)氮沸點低，蒸發(fā)時會先氣化最后得到液態(tài)氧．通常把液態(tài)氧加壓貯存在鋼瓶中,故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
B．將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C．將一定量的鎂片和鋁片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合
D．向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是
A．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH=1.4
B．鐵絲在O2中燃燒，發(fā)白光，生成白色固體
C．用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
D．灼燒羊毛，會聞到和燒紙一樣的氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D
 




加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液
某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
通過實驗繪制得到的溶解度曲線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是  
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色無味的氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量濃厚的白色煙霧
D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：

A           B              C          D            E
（1）圖中儀器a的名稱是        。
（2）實驗室制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是       （填序號，下同）；
（3）實驗室制取二氧化碳時，收集裝置是     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(11分)請根據(jù)圖示回答下列問題：
         
圖一                                      圖二
(1)寫出圖一中標(biāo)號的儀器名稱：①                 ，②                    ；
(2)某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣，制取氧氣的化學(xué)方程式為                    ；
(3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置(如圖二)。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答下列問題：
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作是             ；
②A中裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是                   (答一點即可)；
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是                       ；
④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ；
⑤E中的實驗現(xiàn)象是                                       ；
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

A               B         　C         　D
小題1:寫出指定儀器的名稱：①             ； ②               。
小題2:實驗室可用　　   裝置制取氫氣，收集氫氣的裝置是      。 (填字母代號)
小題3:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可用 　 裝置制取氧氣，收集氧氣的裝置是 　。(填字母代號)
氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　：
小題4:某同學(xué)在實驗前稱得24.5g的氯酸鉀，0.5g的二氧化錳。加熱反應(yīng)一段時間后，冷卻。稱得剩余固體的質(zhì)量為20.2g。
計算：
①反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量為　　　　g。
②氯酸鉀（KClO3)的相對分子質(zhì)量為　　　　　　　　　　。
③反應(yīng)后剩余氯酸鉀的質(zhì)量為　　　　　　　　g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）新華網(wǎng)圖片新聞：京滬高速公 淮安段一輛嚴重超載裝滿液氯（化學(xué)式為Cl2，相對分子質(zhì)量71）的槽罐車發(fā)生交通事故，致使液氯大量泄露、揮發(fā)，造成附近居民中毒死亡28人，送醫(yī)院治療350人，疏散民眾近一萬人。
            
圖1 消防官兵向槽罐噴水   圖2 筑成堤壩投入燒堿       圖3 液氯“燒”枯的油菜
請結(jié)合上面信息和圖片，回答下列問題：
（1）液氯有哪些性質(zhì)         、            （只需答出兩點）
（2）實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl(濃)     nCl2+Cl2↑+2H2O制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖中的          裝置，儀器a的名稱是            ，所得的氯氣含有少量水蒸氣，可將氣體通過裝有           的D裝置進行干燥；氯氣只能用               法收集，多余的氯氣需用               溶液吸收，以防止氯氣污染空氣。

A                 B               C               D
（3）若你當(dāng)時處在現(xiàn)場附近，你應(yīng)該如何逃生                  。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案