7．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．氧離子

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是碳原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故選項(xiàng)正確．
D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解保持物質(zhì)（分子構(gòu)成）化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小李同學(xué)昨晚與父母到小肥羊吃火鍋，吃到一半兒，小王發(fā)現(xiàn)湯太咸了，媽媽說(shuō)，加點(diǎn)開(kāi)水可沖淡些，加水后，湯內(nèi)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化？在此過(guò)程溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）與加入水的質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①鐵架臺(tái)
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AE（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該裝置應(yīng)加以改進(jìn)，方法是在試管口塞一團(tuán)棉花
（3）實(shí)驗(yàn)室用BG裝置制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸（填名稱），該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是能節(jié)約藥品，檢驗(yàn)CO2集滿的方法是將燃著的木條放在d管口，觀察木條是否熄滅
（4）已知硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液是氫硫酸，具有揮發(fā)性，極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，現(xiàn)制取并收集一瓶干燥的H2S氣體（濃硫酸常用來(lái)做氣體干燥劑），且符合“綠色化學(xué)”理念，小明選用圖中B、F、G、H四個(gè)裝置，則從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谛蛱?hào)）：a→b→c→e→d→f．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問(wèn)題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁，B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：紫色石蕊試液變紅，C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭由下向上依次熄滅．
（2）由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：
①能與石灰水反應(yīng)，②能與水反應(yīng)，③不可燃也不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．丙可能為該反應(yīng)的催化劑B．參加反應(yīng)的乙、甲質(zhì)量比為3：1
C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置還原CuO，從A處通入CO，回答下列問(wèn)題：
（1）加熱一段時(shí)間后，在B處可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，在C處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
（2）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有幾個(gè)問(wèn)題需要注意：①通入CO之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性
②應(yīng)先先通入一氧化碳一會(huì)兒，再給試管加熱，以免發(fā)生爆炸
③D處排出的氣體不能直接排放到空氣中，應(yīng)點(diǎn)燃，以免污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．搜救隊(duì)在救災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中有著十分重要的作用．在重大災(zāi)害中被搜救出來(lái)被困多天的幸存者往往因身體衰弱而不能馬上進(jìn)食，需借助輸葡萄液進(jìn)行早期康復(fù)．葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體，化學(xué)式是C6H12O6．試回答：

（1）葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=6：1：8．
（2）血漿中的葡萄糖叫血糖，如圖1是A、B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況．據(jù)圖分析A的血糖濃度曲線下降的原因之一是葡萄糖通過(guò)尿液排出，而B(niǎo)的曲線下降則是胰島素調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）搜救隊(duì)員欲使用撬棒把一石塊撬起（如圖2所示），若救援隊(duì)員甲在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是C點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”）；若隊(duì)員乙在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，動(dòng)力臂為DA．若AB=BC，則兩種方法較為省力的是乙（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．FeCl3、NaNO2、HClB．KCl、NaOH、CuSO4
C．Na2SO4、H2SO4、BaCl2D．NaCl、NaOH、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（　�。�
A．室內(nèi)插花，滿室飄香，說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隔
C．熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度而改變
D．濕衣服放在火爐旁，干得更快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

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