7.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A.碳原子B.氧原子C.氧分子D.氧離子

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,而不是碳原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,而不是氧原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,故選項(xiàng)正確.
D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,而不是氧離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解保持物質(zhì)(分子構(gòu)成)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小李同學(xué)昨晚與父母到小肥羊吃火鍋,吃到一半兒,小王發(fā)現(xiàn)湯太咸了,媽媽說(shuō),加點(diǎn)開(kāi)水可沖淡些,加水后,湯內(nèi)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化?在此過(guò)程溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)與加入水的質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①鐵架臺(tái)
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是AE(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置應(yīng)加以改進(jìn),方法是在試管口塞一團(tuán)棉花
(3)實(shí)驗(yàn)室用BG裝置制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸(填名稱),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是能節(jié)約藥品,檢驗(yàn)CO2集滿的方法是將燃著的木條放在d管口,觀察木條是否熄滅
(4)已知硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液是氫硫酸,具有揮發(fā)性,極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,現(xiàn)制取并收集一瓶干燥的H2S氣體(濃硫酸常用來(lái)做氣體干燥劑),且符合“綠色化學(xué)”理念,小明選用圖中B、F、G、H四個(gè)裝置,則從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谛蛱?hào)):a→b→c→e→d→f.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問(wèn)題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:紫色石蕊試液變紅,C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭由下向上依次熄滅.
(2)由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:
①能與石灰水反應(yīng),②能與水反應(yīng),③不可燃也不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙可能為該反應(yīng)的催化劑B.參加反應(yīng)的乙、甲質(zhì)量比為3:1
C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置還原CuO,從A處通入CO,回答下列問(wèn)題:
(1)加熱一段時(shí)間后,在B處可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,在C處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
(2)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),有幾個(gè)問(wèn)題需要注意:①通入CO之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性
②應(yīng)先先通入一氧化碳一會(huì)兒,再給試管加熱,以免發(fā)生爆炸
③D處排出的氣體不能直接排放到空氣中,應(yīng)點(diǎn)燃,以免污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.搜救隊(duì)在救災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中有著十分重要的作用.在重大災(zāi)害中被搜救出來(lái)被困多天的幸存者往往因身體衰弱而不能馬上進(jìn)食,需借助輸葡萄液進(jìn)行早期康復(fù).葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體,化學(xué)式是C6H12O6.試回答:

(1)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為C:H:O=6:1:8.
(2)血漿中的葡萄糖叫血糖,如圖1是A、B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況.據(jù)圖分析A的血糖濃度曲線下降的原因之一是葡萄糖通過(guò)尿液排出,而B(niǎo)的曲線下降則是胰島素調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)搜救隊(duì)員欲使用撬棒把一石塊撬起(如圖2所示),若救援隊(duì)員甲在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是C點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”);若隊(duì)員乙在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,動(dòng)力臂為DA.若AB=BC,則兩種方法較為省力的是乙(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A.FeCl3、NaNO2、HClB.KCl、NaOH、CuSO4
C.Na2SO4、H2SO4、BaCl2D.NaCl、NaOH、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。
A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔
C.熱脹冷縮,說(shuō)明分子大小隨溫度而改變
D.濕衣服放在火爐旁,干得更快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

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