12.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖Ⅰ所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖Ⅱ所示.

(1)氣化爐中主要發(fā)生了化學(xué) (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是AD (填字母序號).寫出圖Ⅱ有關(guān)的化學(xué)方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+H2O
(3)物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料.寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析;根據(jù)一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成水和甲烷寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水寫出反應(yīng)的方程式即可.

解答 解:(1)氣化過程中生成了一氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)分別是一氧化碳、氫氣、甲烷和水,其中屬于氧化物的是一氧化碳和水;其中常溫下呈氣態(tài)的氧化物是一氧化碳;一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+H2O;
故答案為:AD;CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+H2O;
(3)由圖示可知,C是甲烷,甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評 本題主要考查了煤的利用,氧化物的概念,化學(xué)方程式的書寫,質(zhì)量守恒定律等,屬于基礎(chǔ)的知識,難度不大.根據(jù)已有的知識即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)請用化學(xué)符號填空:
①4個銨根離子4NH4+;
②氧化鋁中鋁元素顯+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
③氬氣Ar.
(2)在高溫條件下,A,B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.
①一個A分子中共含有2種原子.
②四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是A(填上圖中的字母,下同),可用作燃料的是ACD.
③該反應(yīng)中化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.日常生活中見到的:“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為( 。
A.分子B.原子C.元素D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示中 和 分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)保護(hù)水資源、珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
下列做法有利于保護(hù)水資源的是D(填序號).
A.大量使用化肥、農(nóng)藥      B.生活污水直接排放   C.使用含磷洗衣粉          D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是C(填序號).
A.水分子分解成氫原子和氧原子
B.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
C.水分子不斷運(yùn)動
D.水分子之間間隔不變
(3)如圖是簡易凈水裝置,該凈水裝置能否將河水變成純水不能(填“能”或“不能”).
(4)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附色素和異味.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省青州市九年級初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

有四瓶無色溶液,它們分別是:①稀鹽酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na2SO4溶液.某實驗小組分別對四種溶液進(jìn)行了一系列實驗,結(jié)果如下表:

加入無色酚酞溶液

不變色

變紅

不變色

不變色

加入BaCl2溶液

白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

加入Na2CO3溶液

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生無色氣體

產(chǎn)生無色氣體

則對應(yīng)甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是( 。

A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省青州市九年級初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn + 2O2 + 3H2O + X = 3Zn(OH)2 + ZnCO3 。則X的化學(xué)式為 ( )

A.C             B.CO            C.CO2            D.H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.硼纖維是在金屬絲上沉積單質(zhì)硼而形成的無機(jī)纖維,具有較好的耐熱性和彈性,不與氧氣,水反應(yīng).在1200℃~1300℃時,氯化硼(BCl3)蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應(yīng)可制得硼和氯化氫,下列說法一定不正確的是( 。
A.含硼纖維的材料可能具有耐熱性
B.該反應(yīng)中只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
C.氯化硼可能與水反應(yīng)
D.該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.今年1月8日,金溫高鐵正式通車,高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬,某興趣小組在實驗室中利用純凈CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖所示.
(1)為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣;.
(2)裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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