14．圖表資料可以為我們提供很多信息．下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用，其中正確的是（　�。�
A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子
B．根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
C．根據(jù)“溶解度與溫度的關(guān)系”，設(shè)計(jì)通過(guò)蒸犮、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來(lái)的方法
D．根據(jù)物質(zhì)熔點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)通過(guò)蒸餾的方法來(lái)進(jìn)行物質(zhì)的初步分離

分析 A、原子結(jié)構(gòu)示意圖不能表示原子的中子數(shù)，進(jìn)行解答本題；
B、根據(jù)“各種物質(zhì)溶解度曲線圖”，可以判斷物質(zhì)的結(jié)晶的方法，進(jìn)行解答；
C、根據(jù)密度不能確定物質(zhì)的揮發(fā)性，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量表”可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量，據(jù)此解答．

解答 解：A、原子結(jié)構(gòu)示意圖不能表示原子的中子數(shù)，故錯(cuò)誤；
B、根據(jù)密度不能確定物質(zhì)的揮發(fā)性，故錯(cuò)誤；
C、根據(jù)“各種物質(zhì)溶解度曲線圖”，可以判斷物質(zhì)的結(jié)晶的方法，從而通過(guò)蒸發(fā)或改變溫度把混合溶液中某些溶質(zhì)分離出來(lái)，故正確；
D、根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)通過(guò)蒸餾的方法來(lái)進(jìn)行物質(zhì)的初步分離，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖是兩種元素在周期表中的信息。請(qǐng)回答：

（1）鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。

（2）若硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，則n=___________。

（3）寫(xiě)出鈉與硫在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)將雞蛋殼洗凈，充分干燥并搗碎，他們稱取50克蛋殼樣品，分別在5只燒杯中加入稀鹽酸使其充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表（反應(yīng)生成的氯化鈣能溶于水，雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.661.32X2.642.64
（1）表中X的值為1.98g；
（2）雞蛋殼中碳酸鈣的含量是多少？（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
（3）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．請(qǐng)根據(jù)如圖的裝置圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用A裝置制備甲烷，收集氣體時(shí)可選用C或E．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣，可選用B裝置制備氫氣．（填“A”或“B”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．冰水共存物屬于混合物
B．可通過(guò)過(guò)濾來(lái)降低水的硬度
C．電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣
D．水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．欲除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕�、水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳等雜質(zhì)，可使混合氣體通過(guò)下列物質(zhì)：（1）澄清的石灰水；（2）灼熱的氧化銅；（3）灼熱的銅；（4）濃硫酸．順序正確的是（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）B．（3）（2）（1）（4）C．（4）（2）（1）（3）D．（2）（4）（3）（1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意的兩個(gè)原則：一是遵守客觀事實(shí)，二是遵守質(zhì)量守恒定律．
請(qǐng)你寫(xiě)出下列化學(xué)方程式，并注明分明屬于哪一種反應(yīng)類型．
木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2        屬于化合反應(yīng)
碳酸氫銨（NH4HCO3）受熱分解，生成氨氣（NH3）、二氧化碳和水NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+NH3↑，屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)．
（1）AgNO3溶液中，大量存在的離子是Ag+、NO3-．
（2）將銅絲浸入AgNO3溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是在銅絲的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)，溶液呈藍(lán)色．結(jié)合現(xiàn)象分析，溶液中增多的陽(yáng)離子是Cu2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見(jiàn)物質(zhì)．C、D是單質(zhì)，C為紫紅色固體，D為氣體，已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng)：①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E．
（1）寫(xiě)出B、D的化學(xué)式：BH2SO4DH2
（2）寫(xiě)出①的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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