11.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽由4種元素組成.
(2)每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有15個(gè)原子.
(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,則該病人每天最多吸收0.69g鈉元素.
(4)永康大藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液,治療效果非常好.該口服液的說明書如下;
蘋果酸鈉鹽口服液
 成分: 蘋果酸鈉鹽、蔗糖
 用量: 每日3次,每次一支
 規(guī)格:每盒10支,每支10g
若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,試計(jì)算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 (1)根據(jù)蘋果酸鈉鹽化學(xué)式的含義,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子的進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)題意,每日3次,每次一支,每支10g,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)蘋果酸鈉鹽是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的.
(2)每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子是由4個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子、1個(gè)鈉原子,則每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有15個(gè)原子.
(3)4.68g蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量為4.68g×$\frac{23}{12×4+1×5+16×5+23}$×100%=0.69g.
(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,由標(biāo)簽可知,每日3次,每次一支,則每支在含蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量為4.68g÷3=1.56g,每支10g,則該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1.56g}{10g}$×100%=15.6%.
故答案為:(1)4;(2)15;(3)0.69;(4)15.6%.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,用與代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化

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2.在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。
A.元素B.單質(zhì)C.分子D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有4種元素,B元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示陽離子是Mg2+(填化學(xué)符號).

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6.運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的( 。
A.鐵的燃燒產(chǎn)物也是固體,因此在測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中鐵可以代替磷
B.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

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16.化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下生活中的常見問題.
(1)市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為A(填序號).
A.元素  B.原子  C.分子  D.離子
(2)“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等場所的衛(wèi)生消毒,NaClO中Cl的化合價(jià)為+1.
(3)氟化鈉常用作牙膏的添加劑,能有效地預(yù)防齲齒.如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“失去”或“得到”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氮?dú)夂投趸?/TD>使用燃著的木條通入紫色石蕊試液
B硬水和軟水加入肥皂水,振蕩加入明礬,振蕩
C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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5.某學(xué)生用紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果進(jìn)入容器內(nèi)水的體積小于容器容積的$\frac{1}{5}$,試分析原因:(寫出兩條)紅磷的量不足;裝置的氣密性不好.

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