5．某學生用紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果進入容器內(nèi)水的體積小于容器容積的$\frac{1}{5}$，試分析原因：（寫出兩條）紅磷的量不足；裝置的氣密性不好．

分析 根據(jù)測定空氣中的氧氣的含量的實驗的原理及注意的事項分析．可以從紅磷的量不足，裝置漏氣和裝置未冷卻到室溫就讀數(shù)分析原因．

解答 解：在紅磷測定空氣中的氧氣的含量的實驗中，若紅磷的量不足，不能全部消耗掉氧氣；裝置的氣密性不好，進入空氣；
沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)．都會造成測量的結(jié)果小于$\frac{1}{5}$．
故答為：紅磷的量不足，裝置的氣密性不好．

點評 解答本題關鍵是要知道裝置必須密封，為了把氧氣消耗完，必須加入過量的紅磷．知道進入水的體積就是消耗的氧氣的體積．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽由4種元素組成．
（2）每個蘋果酸鈉鹽分子中共有15個原子．
（3）若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收0.69g鈉元素．
（4）永康大藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好．該口服液的說明書如下；
蘋果酸鈉鹽口服液
 成分： 蘋果酸鈉鹽、蔗糖
 用量： 每日3次，每次一支
 規(guī)格：每盒10支，每支10g
若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分數(shù)？

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16．如圖為元素周期表的一部分（x元素信息不全）．下列說法正確的是（　�。�
A．碳元素與氧元素的化學性質(zhì)相似B．X表示N2
C．氧原子的相對原子質(zhì)量是8gD．三種元素原子的質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．已知“”、表示氫原子，“”表示氯原子，請回答下列問題：

（1）表示單質(zhì)的是B，
（2）表示化合物的是A，
（3）屬于混合物的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．氧氣加壓后體積小，這是由于加壓后氧分子的（　�。�
A．質(zhì)量變小了B．體積變小了C．間隔變小了D．構(gòu)成改變了

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．高氯酸銨的化學式為NH4ClO4，其中氯元素的化合價為（　　）
A．-1B．+1C．+7D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小林收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是過濾，在該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒（填儀器名稱）．
（2）操作②向濾液C中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（3）小文取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣出現(xiàn)，說明液體D是硬水（填“硬水”、“軟水”）．
（4）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為ClO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣B．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水氣D．氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標，合理的做法是（　�。�
A．煤炭直接燃燒B．秋收焚燒秸稈C．開發(fā)清潔能源D．提倡多開汽車

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