4.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是( 。
  物質(zhì) 用途 性質(zhì)
 A 甲烷 作燃料 吸收紅外輻射的能力很強(qiáng)
 B 熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
 C 小蘇打 治療胃酸過多 小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
 D 鈦 制作醫(yī)療器械 對(duì)人體無毒性,不與肌肉骨骼反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)甲烷的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析;
B、根據(jù)熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)分析
C、根據(jù)小蘇打能與鹽酸反應(yīng)分析;
D、根據(jù)鈦的化學(xué)性質(zhì)和用途進(jìn)行分析.

解答 解:A、甲烷具有可燃性,所以可以做燃料.故A不正確;
B、由于熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng),所以,用熟石灰來改良酸性土壤,故B正確;
C、由于小蘇打能與鹽酸反應(yīng),所以,用小蘇打來治療胃酸過多,故C正確;
D、鈦?zhàn)鲠t(yī)療器械,是因?yàn)閷?duì)人體無毒性,不與肌肉骨骼反應(yīng),故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 通過回答本題知道了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子2H;
(2)3個(gè)二氧化碳分子3CO2
(3)4個(gè)硫酸根離子4SO42-;
(4)m個(gè)硝酸根離子mNO3-;
(5)氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.報(bào)道的“毒膠囊”中含有可能對(duì)人體腎臟產(chǎn)生傷害的重鉻酸鉀(K2Cr2O7).其中鉻元素的化合價(jià)為( 。
A.+6B.+4C.+3D.+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(])使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固體.
(2)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、C12中的CH4、NH3(填化學(xué)式).
(3)既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.我市口子煤礦煤炭資源豐富,瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷.
可燃?xì)怏w爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))
H24.0%~74.2%
CH45%~15%
CO12.5%~74.2%
(1)請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件:
①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi);
②遇到明火.
(3)如表是常見三種氣體的爆炸極限,請(qǐng)你據(jù)此判斷:最容易發(fā)生爆炸的氣體是H2
(4)如圖所示圖標(biāo)中,與燃燒和爆炸無關(guān)的是B
(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”,有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電.這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是變廢為寶,節(jié)約資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小科和小敏利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫出圖中標(biāo)記的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)小科要用過氧化氫溶液來制取并收集O2,應(yīng)選用上圖中的C裝置(填字母編號(hào)); 
(3)小敏用稀鹽酸和大理石在B裝置軸中反應(yīng),制CO2并檢驗(yàn)CO2,能不能用火堿溶液代替圖中的澄清石灰水來檢驗(yàn)CO2?請(qǐng)說明理由.不能,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.銅片在空氣中久置表面會(huì)變綠.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅變綠的條件.
【查閱資料】1、銅綠的成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],堿式碳酸銅能夠與鹽酸反應(yīng).
2、濃硫酸具有吸水性,可以作為一些氣體的干燥劑.
【猜想與假設(shè)】常溫下,銅片變綠可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用下圖1裝置分別制取并收集氣體于試管中,制取氣體原理及收集氣體等操作見下表.將收集好的氣體,用圖2所示裝置進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),通過控制與銅片接觸的物質(zhì),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

編號(hào)主要實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1甲中盛有過氧化氫溶液和二氧化錳,收集一試管氣體銅片始終無明顯變化
2甲中盛有大理石和稀鹽酸,收集一試管氣體銅片始終無明顯變化
3甲處先用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)收集半試管氣體,再換盛有大理石和稀鹽酸的裝置,繼續(xù)收集至一試管氣體一段時(shí)間后銅片變綠
4甲處先用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)收集半試管氣體,再換盛有大理石和稀鹽酸的裝置,繼續(xù)收集至一試管氣體,并向氣體中加入適量濃硫酸銅片始終無明顯變化
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是驗(yàn)證只與氧氣和水接觸,銅片不生銹.
(2)實(shí)驗(yàn)2制取氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)得出“銅片變綠一定與O2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是2和3(填編號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)4中,試管內(nèi)的氣體主要含有氧氣和二氧化碳.
(5)上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅片變綠的條件是O2、CO2、水蒸氣同時(shí)存在.
【討論與交流】
(6)同學(xué)們猜想堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳生成,證明此猜想所需試劑是澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性,為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
  兩試管中均產(chǎn)生氣泡(1)不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因?yàn)樗岬娜芤褐卸己袣潆x子
  C試管中產(chǎn)生白色沉淀,
D試管中無明顯現(xiàn)象
(2)不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異.因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸
(3)清洗試管時(shí),小黃同學(xué)將A、D兩試管中的無色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀.其中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,最終產(chǎn)生白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有BaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.金的相對(duì)原子質(zhì)量是197,質(zhì)子數(shù)是79,則他的核電荷數(shù)是(  )
A.297B.118C.79D.197

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同步練習(xí)冊(cè)答案