某化學(xué)興趣小組進行了“配制100g20%的氯化鈉溶液”的實驗。該實驗的部分操作如下圖所示。

        

(1)配制此氯化鈉溶液的步驟為                 、溶解。配制過程中用到的儀器有                 、天平、量筒、藥匙和膠頭滴管。

⑵需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_________g,稱量時操作A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是________。(填序號)

①     右邊的平衡螺絲向左調(diào)  ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)   ③右盤中減少砝碼   ④左盤中增加食鹽

⑶B中儀器a的名稱是_________。量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________(填“偏大”或“偏小”)

⑷C中用玻璃棒的作用是________________________。


(1)計算  稱量   燒杯  玻璃棒

(2)20   ④

(3)量筒  偏小

(4)加速溶解


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有一接近飽和的硝酸鉀溶液,使它變?yōu)轱柡腿芤海渲胁徽_的是( 。

A.加入硝酸鉀晶體   B.降低溶液的溫度

C.蒸發(fā)部分溶劑 D.用吸管吸出一部分溶液

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一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101克水完全溶解后,再往其中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng).過濾,將濾渣干燥,稱得其質(zhì)量為10g,測得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%.試計算:

(1)100g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;

(2)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

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將200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,蒸發(fā)水變成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的蔗糖溶液,需蒸發(fā)水的質(zhì)量為

A.90g      B.150g       C.100g     D.80g

   

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化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型(“化合、分解、氧化”之一):

(1)用氫氣做燃料:                             屬于           反應(yīng)

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒:                        屬于           反應(yīng)

(3)電解水                           屬于          反應(yīng)

(4)乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水:

                                       屬于         反應(yīng)

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下列關(guān)于水的說法正確的是( 。

A.鑒別軟水和硬水可使用肥皂水

B.淡水資源是取之不盡,用之不竭的

C.為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.為減少水體污染,要禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是( 。

A.MgSO4和BaCl2 B.HNO3和NaCl

C.Ca(OH)2和Fe2(SO43    D.KOH和H2SO4

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區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是(  )           

A.將氣體分別通入澄清的石灰水中                                

B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中                                

C.將氣體分別通入水中                                          

D.觀察三種氣體的顏色                                          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。

A.NaCl B.H2O  C.CO2  D.Fe

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