9．關(guān)于藥品的取用，不正確的操作是（　�。�
A．取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙
B．取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子
C．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)說(shuō)明用量，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿(mǎn)試管底部
D．加熱時(shí)液體不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)藥品的取用原則、原料原則、取用粉末狀固體藥品、較大塊或顆粒狀固體藥品的所需儀器、加熱時(shí)液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用粉末狀固體藥品可選用藥匙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、取用較大塊或顆粒狀固體藥品可用鑷子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、實(shí)驗(yàn)室沒(méi)說(shuō)明用量，應(yīng)按最少量取用，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿(mǎn)試管底部，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的三分之一，否則加熱沸騰時(shí)容易濺出傷人．故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，藥品的取用、液體藥品的加熱是最基本的操作之一，是實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)，要理解掌握塊狀或粉末狀固體藥品及液體藥品取用的過(guò)程和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有10克碳酸鈣樣品，所含雜質(zhì)可能為碳酸鈉、碳酸鎂、碳酸氫鉀中的一種或幾種，與足量酸反應(yīng)，生成二氧化碳4.4克．則樣品的組成可能為碳酸鈣、碳酸氫鉀，碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸鎂，碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸鎂、碳酸氫鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．二氧化碳通過(guò)紫色石蕊溶液中，溶液變紅
D．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．水是生命之源，人類(lèi)的生活生產(chǎn)離不開(kāi)水．
（1）自來(lái)水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．
（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依然有臭味，能夠除去臭味的方法是用活性炭吸附．
（3）在我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢阅男┎扇」?jié)水措施？
A生活中可以一水多用  B農(nóng)業(yè)用水中可以漫灌改為滴灌
（4）該同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實(shí)驗(yàn)，如圖所示．用文字表達(dá)式表示其實(shí)驗(yàn)原理：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，試管1中的氣體是氫氣，此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水是由水由氫元素和氧元素組成組成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B酒精做溫度計(jì)的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
C物體熱脹冷縮粒子間間隔變化
D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣做燃料B．干冰做制冷劑C．氧氣供給呼吸D．紅磷做煙幕彈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“風(fēng)吹桂花滿(mǎn)院香”，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
C．打氣筒可以將空氣壓入車(chē)胎中，說(shuō)明分子間有空隙
D．夏天晾曬衣服比冬天干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置來(lái)制取氧氣，請(qǐng)按要求填寫(xiě)；

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)
①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）用A裝置制氧氣時(shí)，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項(xiàng)操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí)，則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)
（4）如果用D裝置收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)；
（5）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；；實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因集氣瓶底末放少量水或細(xì)沙
（6）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．
甲烷的物理性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC（或AE）（填裝置編號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組變化，前者一定包含后者的是（　�。�
A．物理變化，化學(xué)變化B．氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)，分解反應(yīng)D．氧化反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案