5．如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�
A．用排空氣法收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從a端通入
B．要除去H2中的O2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從a端通入
C．用排水法收集O2時(shí)，可裝滿水，氣體應(yīng)從a端通入
D．用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從b端進(jìn)入

分析 A、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，密度比空氣小的氣體從短管進(jìn)入，排空氣法收集氫氣-氣體從裝置的b端通入；
B、據(jù)NaOH的性質(zhì)，洗氣，被干燥的氣體應(yīng)通入NaOH中；
C、根據(jù)氧氣的密度比水的密度小進(jìn)行解答；
D、氧氣的密度比水小，水應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入．

解答 解：A、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，密度比空氣小的氣體從短管進(jìn)入，排空氣法收集氫氣-氣體從裝置的b端通入，故A錯(cuò)誤；
B、用NaOH洗氣干燥氣體時(shí)，被干燥的氣體應(yīng)通入NaOH中，所以氣體應(yīng)從a端進(jìn)，故B錯(cuò)誤；
C、氧氣的密度比水的密度小，所以若用排水法收集O2時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從裝置b端通入，故C正確；
D、用水將裝置的氧氣排出，氧氣的密度比水小，水應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入，氣體從短管出．
故答案為：C；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了氣體的收集、檢驗(yàn)和干燥方法，要記憶常用氣體的性質(zhì)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力，希望同學(xué)們認(rèn)真把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是由粒子構(gòu)成的．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．（填具體的粒子名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)期飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來(lái)測(cè)定水的酸堿度；生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用煮沸的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌．
（2）鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具，但也很容易生銹，寫(xiě)出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法擦干水分．
（3）在農(nóng)村廣泛使用沼氣（主要成分是CH4），既可以改善人居環(huán)境，又使廢棄物得到充分利用，請(qǐng)寫(xiě)出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)樵龃罅伺c氧氣的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．蒸發(fā)液體時(shí)，在蒸發(fā)皿下面墊上石棉網(wǎng)
B．將pH試紙伸入一瓶溶液中，測(cè)定溶液的pH
C．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
D．利用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于燃燒和滅火的敘述不正確的是（　�。�
A．用嘴吹滅蠟燭，是因?yàn)槭瓜灎T隔絕了氧氣
B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗
C．可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈
D．撲滅油、氣燈物質(zhì)著火可使用干粉滅火器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用鋁和鐵的混合物和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．
（1）制取氫氣時(shí)應(yīng)采用與b相同的發(fā)生裝置．
a．高錳酸鉀制取氧氣   b．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，向溶液中加入一定量的鋅，過(guò)濾后向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)分析濾液中的溶質(zhì)成分Al2（SO4）3、ZnSO4（寫(xiě)化學(xué)式），并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．生活與化學(xué)密切相關(guān)．
（1）“小蘇打”的化學(xué)名稱是碳酸氫鈉．
（2）雞蛋和牛奶都富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（3）鐵制品容易生銹的環(huán)境是鐵與水、氧氣接觸．
（4）家庭生活中一種節(jié)水做法是淘米水澆花．
（5）關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是隔絕可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu（NO3）2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn)，各步驟均已充分反應(yīng)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出沉淀M的化學(xué)式：BaSO4；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑；
（3）無(wú)色溶液②中一定存在的溶質(zhì)（酚酞除外）的化學(xué)式NaNO3、Ba（NO3）2、NaCl；
（4）這包粉末中共含有五種物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)食品中的化學(xué)知識(shí)的敘述不正確的是（　�。�
A．食鹽可作調(diào)味劑，也可作食品防腐劑
B．新鮮蔬菜做熱后，所含維生素C會(huì)有損失
C．油脂是人體的重要儲(chǔ)能物質(zhì)
D．淀粉和蛋白質(zhì)都能在人體內(nèi)與水作用生成葡萄糖，故為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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