用“分子”、“原子”、“離子”、“元素”填寫:
(1)一切物質(zhì)都是由
 
組成;
(2)在汞中,化學變化的最小粒子是汞
 
;
(3)氫氣是一種可持續(xù)的理想的綠色能源,保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫
 

(4)硫酸銅(CuSO4)是由Cu2+和SO42-兩種
 
構(gòu)成.
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進行解答;
(2)根據(jù)原子是化學變化中最小的微粒進行解答;
(3)根據(jù)氫氣是由氫分子構(gòu)成的進行解答;
(4)根據(jù)硫酸銅是由離子構(gòu)成的進行解答.
解答:解:(1)物質(zhì)是由元素組成的;
(2)原子是化學變化中最小的微粒,其中金屬汞是由汞原子構(gòu)成的,所以在汞中,化學變化的最小粒子是汞原子;
(3)氫氣是由氫分子構(gòu)成的,所以保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子;
(4)硫酸銅(CuSO4)是由Cu2+和SO42-兩種離子構(gòu)成.
故答案為:
(1)元素;(2)原子;(3)分子;(4)離子.
點評:本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了制取CO2并驗證它的性質(zhì),張林同學設(shè)計并進行了如圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關(guān)問題.

(1)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學反應體現(xiàn)碳具有
 
性.
(2)D中石蕊溶液始終沒有變紅,則C裝置中M最有可能是
 
(填序號).
A.稀硫酸     B.澄清石灰水     C.氫氧化鈉溶液
(3)尾氣的處理方法可以是
 

(4)為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2,張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀,你推測是
 
(填物質(zhì)名稱或化學式)的干擾.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是( 。
A、用50 mL量筒量取5.26mL水
B、鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生白色固體
C、將燃著的鎂條伸到充滿CO2的集氣瓶中,鎂條熄滅
D、用托盤天平稱取5.6g氯化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)已知一個碳原子質(zhì)量為1.992×10-26kg,一個硫原子的質(zhì)量為5.315×10-26kg,請根據(jù)有關(guān)知識計算:
①硫原子的相對原子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù));
②若該硫原子核外電子數(shù)為16,則它的中子數(shù)是多少?
(2)硫酸鉀的相對分子質(zhì)量是
 
,其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)請計算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學變化的主要特征是( 。
A、發(fā)光或發(fā)熱
B、顏色改變
C、有新物質(zhì)生成
D、有沉淀或氣體生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗時用來量取一定體積液體的儀器名稱是
 
,讀數(shù)時視線要與
 
保持水平,若俯視,則讀數(shù)偏
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

創(chuàng)建無煙校園,人人有責,吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有的尼古。ɑ瘜W式C10H14N2)對人體危害很大,下列有關(guān)尼古丁的說法錯誤的是( 。
A、尼古丁由C、H、N三種元素組成
B、尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為23.1%
C、尼古丁有毒
D、尼古丁中C、H、N三種元素質(zhì)量比為60:7:14

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學符號書寫正確的是( 。
A、氧化鎂 MgO2
B、氧化鋁O3Al2
C、水銀 Ag
D、二氧化硫SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示變化屬于化學變化的是( 。
A、
對玻片呼氣
B、
  濕衣晾干
C、
鐵絲在氧氣中燃燒
D、
  燈泡通電發(fā)光

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