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【題目】有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑-對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結構如圖所示．下列有關對苯二胺的說法不正確的是（　　）

A. 對苯二胺的化學式為C6H8N2

B. 對苯二胺的相對分子質量為108

C. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3：4：1

D. 對苯二胺能被皮膚少量吸收

【答案】C

【解析】

A、從圖中可知，一個對苯二胺分子中有6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子，所以是C6H8N2，故選項說法正確；
B、對苯二胺的化學式為C6H8N2；所以其相對分子質量=12×6+8+14×2=108，故選項說法正確；
C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故選項說法錯誤；
D、對苯二胺能被人體少量吸收，因為有致癌性，所以會對染發(fā)者的身體帶來傷害，故此選項正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列數型圖像回答：

（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時，所得溶液中含有的離子為 （填離子符號）

（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系

①由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據為

②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為

（3）圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點，據圖回答：

①t1℃時，接近飽和的c物質溶液，在不改變溶液質量的條件下，可用 的方法達到飽和狀態(tài)

②將t2℃時，150g a物質的飽和溶液降溫到t1℃時�？梢晕龀� g a物質。

（4）下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應，反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。

試回答：從開始反應到不再產生氣體為止，天平指針偏轉情況是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）溶液配制是化學實驗室的常見操作，要把50g質量分數98%的濃硫酸，稀釋為質量分數20%的硫酸，則需要加水的體積_____mL（水的密度為1g/cm3）,將稀硫酸滴入鐵粉和氧化銅的混合粉末中，微熱，充分反應后過濾，向濾液中加入潔凈鐵片無現象，則濾液中的溶質是_____（填化學式）。請寫出上述反應中的一個化學方程式_____

（2）純堿（Na2CO3）中常含有少量的氯化鈉．化學實驗小組同學稱取12g純堿樣品放入燒杯中，加入水使其完全溶解，向其中滴加氯化鈣溶液至過量，測得加入氯化鈣質量與生成沉淀質量如圖所示。

①計算樣品中碳酸鈉的質量分數_____（要求寫出計算過程，精確到0.1%）。

②若要計算氯化鈣溶液中的溶質質量分數，如果利用上圖中的a、b、c三個數據，其中不能用作計算的是_____（填標號）所對應的數據。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據圖回答問題:

(1)該化學反應中生成物的分子個數比為______。

(2)該化學反應涉及的物質中,可能屬于氧化物的有___種。

(3)該化學反應的基本類型為________。

(4)由X原子構成的物質在該反應中_____(填“是”或“不是”)催化劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖示裝置回答有關問題：

（1）測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖示裝置C不能用來測定空氣中氧氣含量的原因是_____。

（2）你認為裝置B與A相比的優(yōu)點是_____。

（3）裝置D實驗過程中，活塞的移動方向為_____，若起始時活塞的位置如圖所示，則最后溫度降至室溫活塞前沿應停在_____刻度處。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn及炭黑，現欲回收銅和鋅，主要流程如圖所示：

（1）步驟①產生的廢氣A中，一定含有的氣體是_____。

（2）溶液D中一定含有的溶質是_____。

（3）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是_____（任寫一個）。操作X的名稱是_____；其所需玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有_____。

（4）步驟④中參加反應的物質為ZnSO4和_____（填化學式）。

（5）有人認為若步驟①中空氣不足量，會導致鋅的回收率降低，你認為是否正確？_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學方法改造物質--“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產物，汽油（主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物）是全球用量最大的液體燃料．如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？

近日，中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過如圖示意的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉化為汽油．（圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型）

請回答下列問題：

（1）要實現物質間的轉化，往往需要有高效的催化劑．下列有關催化劑的敘述正確的是 ______（填字母編號）．

A 催化劑可以改變化學反應速率

B 化學反應前后催化劑的質量不變

C 化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變

（2）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為CO2+H2CO+H2O．該反應中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了__反應．

（3）從物質類別的角度看，環(huán)節(jié)II實現了無機物向___________ 的轉變 ．

（4）認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，試寫出c物質的分子式C8H10，c和d的分子式是否相同？___________二者是否為相同物質？_____ ，d物質中碳元素和氫元素的質量比為 _______．

（5）“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者．你認為該成果的現實意義是_________________________（答出兩條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒、能源、環(huán)境等問題與人類生活密切相關。

（1）如圖可探究可燃物燃燒的條件。

①寫出白磷燃燒的化學方程式：_____；

②打開K，通入氧氣，對比乙、丙中的實驗現象，可知可燃物燃燒的條件之一是_____；能說明可燃物燃燒的另一個條件的實驗現象是_____。

（2）如圖是我國能源消費結構比例。

①我國能源消費占比最大的化石燃料是_____；除圖中能源外，人們正在利用和開發(fā)的能源還有_____（回答一個即可）。

②利用石油為原料可制得乙醇，寫出乙醇充分燃燒的化學方程式：_____。

③科學家利用“人工樹葉”模擬植物的光合作用，吸收二氧化碳，獲得甲烷和氧氣，其反應的微觀示意圖如下：

在該反應中，生成C和D的質量比為_____（結果用最簡整數比表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是個巨大的資源寶庫，它不僅孕育著無數的生命，還含有大量的化學物質。

Ⅰ．從海水中獲得氯化鈉。將海水進行____________可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質，有如下操作：①溶解；②加過量的Na2CO3溶液；③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結晶；⑦過濾。正確的操作順序是_______________。（用序號填一種合理組合），除去溶液中的硫酸鈉發(fā)生反應的化學方程式為__________。

Ⅱ．（1）步驟②中的化學方程式為2NaBr+C122NaCl+Br2，其反應基本類型_________。

（2）非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應規(guī)律，如在溶液中可發(fā)生下列反應：Cl2+2KBr2KCl+Br2、Br2+2KI2KBr+I2，由此可判斷Cl2、I2、Br2活動性由強到弱順序是_______。

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