（6分）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下圖是自來(lái)水廠凈化水過(guò)程示意圖。

（1）上述凈化水的方法有：沉淀、　　　　、　　　　、消毒等。
（2）投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲。自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為        ；完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2  +          。
（3）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是      。
A．洗菜的水用來(lái)澆花B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷D．洗澡擦浴液時(shí)，關(guān)上水龍頭
（4）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出固體Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式       。
（1）過(guò)濾 吸附  （2）+4     2NaCl  （3）BC  
（4）Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2↑
本題考查的是水的凈化，水資源的污染與防治，書寫化學(xué)方程式。
（1）觀察凈水過(guò)程示意圖可知：凈水方法還有過(guò)濾、吸附；
（2）在化合物中化合價(jià)總和是0，二氧化氯中，氧元素是-2價(jià)，所以氯元素的化合價(jià)是+4價(jià)；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子個(gè)數(shù)不變，化學(xué)反應(yīng)前有氯元素、鈉元素和氧元素，且反應(yīng)前有4個(gè)氯原子，2個(gè)鈉原子，4個(gè)氧原子，所以該空應(yīng)為2NaCl；
（3）生活中可使用節(jié)水龍頭，洗菜水澆花等進(jìn)行節(jié)約水，顯然BC不符合節(jié)水原則，故選BC；
（4）碳酸氫鈣受熱分解生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式是Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2↑
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界中的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到凈化。下列方法得到的水最純的是
A．吸附B．沉淀C．過(guò)濾D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B．用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖
C．用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水D．用點(diǎn)燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是
A．自然界中的水都是混合物B．生活污水可任意排放
C．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)D．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）今年以來(lái)，我國(guó)長(zhǎng)江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱，已見成效�；卮穑�
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用簡(jiǎn)易的檢測(cè)方法檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水的物質(zhì)是           ；
（2）某同學(xué)將渾濁的水用簡(jiǎn)易凈水器（如右圖）進(jìn)行凈化處理，其中小卵石、石英砂起的作用是            ；

（3）為了緩解旱情，當(dāng)?shù)卣蹲狡鯔C(jī)，實(shí)施人工增雨，下列能用于人工降雨的物質(zhì)是        （填序號(hào)）； 
A．熟石灰    B．二氧化碳?xì)怏w   C．干冰    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硬水和軟水的區(qū)別是
A．硬水中含污染物，軟水中無(wú)污染物
B．硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物
C．硬水是混合物，軟水是純凈物
D．硬水中含有不溶性的固體，軟水中不含其它物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)去黃山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在水樣中加入明礬的作用是                  。
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是      。
A．玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方    B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口          D．液面要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其       性，除去水樣中的色素和異味。
（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種常用的消毒劑，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為      。
（5）以下方法得到的水，其純度最高的是          。
A．過(guò)濾      B．吸附       C．沉淀     D．蒸餾
（6）認(rèn)真觀察右圖A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā) 

生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ；
用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝
置在試驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10成都4）今年4月初，成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對(duì)受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理�；钚蕴康淖饔檬牵�   ）
A．去除異味B．消毒殺菌
C．沉降雜質(zhì)D．降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很多麻煩，生活中可用           來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常
用       的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)請(qǐng)寫出日常生活中節(jié)約用水的兩條具體措施：
                                                                           ；
                                                                           。

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