某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準(zhǔn)備用加熱

離錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).

(1)請指出圖中所用儀器的名稱:

   a___________________   b_____________________

   c___________________   d_____________________

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:

   1.______________________________________   2.____________________________________

   3.______________________________________   4.____________________________________

   5.______________________________________

(3)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并____________(填“正放”或“倒放”)在桌上.

[答案](1)酒精燈;試管;鐵架臺;水槽。

(2)試管口沒有稍微向下傾斜;試管口應(yīng)有塞棉花;導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)過長;藥品沒有平鋪在試管底部;沒有用酒精燈火焰的外焰加熱藥品。

(3)正放。

[點評]本題考察氧氣制備和排水法收集裝置,要求熟悉各個注意事項及錯誤操作造成的不良后果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)請指出圖中所用儀器的名稱:
a
酒精燈
酒精燈
b
試管
試管
 c
鐵架臺
鐵架臺
d
集氣瓶
集氣瓶

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
①.
未用酒精燈的外焰加熱
未用酒精燈的外焰加熱

②.
酒精燈內(nèi)酒精過多
酒精燈內(nèi)酒精過多

③.
試管口沒有稍微向下傾斜
試管口沒有稍微向下傾斜

④.
試管口未放一團棉花
試管口未放一團棉花

(4)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并
正放
正放
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):
沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集
沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準(zhǔn)備用加熱高錳
酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

試管口沒放一團棉花
試管口沒放一團棉花

(4)實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析造成這一結(jié)果的操作可能是
試管外壁有水
試管外壁有水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來(至少寫出3個):
酒精燈內(nèi)酒精超過三分之二
酒精燈內(nèi)酒精超過三分之二
試管口高于試管底
試管口高于試管底
試管口沒放棉花團
試管口沒放棉花團

(3)裝入藥品前,應(yīng)首先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(4)圖中收集氣體的方法叫
排水法
排水法
,這是利用氧氣
不易溶于水
不易溶于水
的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣
密度大于空氣
密度大于空氣
的性質(zhì),采用
向上排空氣
向上排空氣
法收集.
(5)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集 氣瓶口,并
正放
正放
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(6)他們用這種方法收集了兩瓶氣體,在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因:
未等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
未等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

(7)實驗完畢后,應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
,再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
.其目的是
防止水槽中的水倒流入試管使試管炸裂
防止水槽中的水倒流入試管使試管炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)請指出右圖中所用儀器的名稱:
a
酒精燈
酒精燈
,b
試管
試管
,c
鐵架臺
鐵架臺
,d
水槽
水槽

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
未用酒精燈的外焰加熱
未用酒精燈的外焰加熱
,②
燈內(nèi)酒精過多
燈內(nèi)酒精過多
,③
試管口稍微向上傾斜了
試管口稍微向上傾斜了
,④
試管口沒有堵一團棉花
試管口沒有堵一團棉花

(3)用這種方法收集氧氣時,當(dāng)氣泡
當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地放出時
當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地放出時
再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)
正放
正放
(填“正放”或“倒放”)在桌上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
請指出圖中所用儀器的名稱:
(1)a
酒精燈
酒精燈
b
試管
試管
;c
鐵架臺
鐵架臺
;d
水槽
水槽
;
(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
a.
燈內(nèi)酒精過多
燈內(nèi)酒精過多
;b.
酒精燈沒有用外焰加熱試管
酒精燈沒有用外焰加熱試管
;c.
試管口沒有加棉花
試管口沒有加棉花
;d.
試管沒有略向下傾斜
試管沒有略向下傾斜
;
(3)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并
正放
正放
(填“正放”或“倒放”)在桌上.停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)該:
先將導(dǎo)管移出水槽
先將導(dǎo)管移出水槽

(4)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):
收集到的氧氣可能不純
收集到的氧氣可能不純

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