下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

點燃酒精燈

B．

滴加液體

C．

加熱液體

D．

讀取液體體積


考點：

加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

A、點燃酒精燈不能用酒精燈引燃容易發(fā)生火災(zāi)；B、根據(jù)膠頭滴管的用法不能伸入試管內(nèi)；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管與桌面呈45度角．開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱；D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮．

解答：

解：A、點燃酒精燈要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，容易引發(fā)火災(zāi)，故A錯；

B、在使用膠頭滴管時，要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故B錯；

C、試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，還需要不停移動試管使液體中下部均勻受熱，故C錯；

D、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故D正確．

故選D．

點評：

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的(     )

A.核外電子數(shù)   B最外層電子數(shù)   C核內(nèi)中子數(shù)   D相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是（　�。�

　

A．

空氣能被壓縮﹣﹣﹣分子體積可以變小

　

B．

甘蔗甜，苦瓜苦﹣﹣﹣不同分子性質(zhì)不同

　

C．

結(jié)冰的水不能流動﹣﹣﹣0℃以下，水分子不再運動

　

D．

50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL﹣﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：

（1）寫出名稱  A　　 B　　 C　　F　　

（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于　　 反應(yīng)．

（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

顏色、狀態(tài)

B．

密度、硬度

C．

氧化性、可燃性

D．

熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)水分子的敘述，正確的是（　�。�

　

A．

受熱時水分子體積逐漸變大

　

B．

降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

　

C．

反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

　

D．

電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》中，下列與試管有關(guān)的操作或裝置（試劑和酒精燈省略）的圖示正確的是（　�。�

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


36．（7分）小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復(fù)燃，朱老師幫小蔡加裝了一個U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃．

（1）過氧化氫加熱分解的符號表達式是　．

（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因是　　．

（3）小蔡結(jié)合所學(xué)知識對上述實驗進行了更加深入的思考，并繼續(xù)進行了如下實驗探究．

【提出問題】能使帶火星小木條復(fù)燃的一定是純氧嗎？

【設(shè)計并進行實驗】小蔡設(shè)計的實驗如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進行木條復(fù)燃的實驗．請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全．

實驗編號

空氣體積分數(shù)%

排水體積分數(shù)%

帶火星的木條復(fù)燃情況

1

85

15

火星稍變亮，不復(fù)燃

2

80

20

火星明亮，時燃時不燃

3

75

25

復(fù)燃

4

70

30

　　

5

50

50

復(fù)燃

【實驗結(jié)論】通過以上實驗，可以得出的結(jié)論是　　．小蔡還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分數(shù)的范圍是　　．

【繼續(xù)探究】小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，做了一組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次序

1

2

3

4

5

6

10%的H2O2溶液的用量（mL）

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末的用量（g）

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集等體積O2所用時間（s）

17

7

4

2

2

2

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，小蔡探究的問題是　　，通過該實驗可以得到的結(jié)論是 （寫一條即可）　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是（　�。�

　

A．

同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

　

B．

氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

　

C．

分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

　

D．

氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，氧氣中含有氧，則物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案