14．下列對有關(guān)事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．用嘴吹滅蠟燭--降低蠟燭的著火點
B．冰水共存屬于物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
C．酒精需要密封保存--防止酒精分子運動到容器外
D．過氧化氫屬于化學(xué)變化--過氧化氫分子本身發(fā)生改變

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、燃燒的三個條件缺一不可，用嘴吹滅蠟燭時，氣流使蠟燭的溫度降低到著火點以下，從而熄滅，故選項解釋錯誤．
B、冰水共存物屬于純凈物，是因為冰和水都由水分子構(gòu)成，故選項解釋正確．
C、酒精需要密封保存，是因為酒精分子在不停運動的，為防止運動到空氣中造成浪費，故選項解釋正確．
D、過氧化氫分解屬于化學(xué)變化，有財新物質(zhì)生成，過氧化氫分子本身發(fā)生變化，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)各15克，充分反應(yīng)后生成30克D，若增加10克A，三種物質(zhì)再次充分反應(yīng)后只有C有剩余．則在第一次充分反應(yīng)中參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為（　�。�
A．3克B．6克C．9克D．12克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．固體變成氣體一定是化學(xué)變化
B．有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
C．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
D．有沉淀生成的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的符號表達式
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用過氧化氫與二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．元素的化合價是元素之間相互化合時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，下列關(guān)于化合價的說法中，正確的是（　�。�
A．在SO42-中硫元素的化合價為+4價
B．在H2O2中氧元素顯-2價
C．在化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價
D．一種元素在同一化合物中可以有不同化合價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶；
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣
①裝置F實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性；
②裝置A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
③若用裝置E收集氧氣，實驗結(jié)束后，要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止水倒吸入試管．
（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用發(fā)生裝置是B，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請根據(jù)酸、堿、鹽的有關(guān)知識和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，完成下列化學(xué)方程式．
（1）Fe+HCl-------FeCl2+H2↑
（2）Fe+CuSO4-------Cu+FeSO4
（3）AgNO3+HCl------HNO3+AgCl↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．今天是化學(xué)實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．某化學(xué)興趣小組對此氣體展開了一系列探究：
猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣將帶火星的木條插入集氣瓶中木條復(fù)燃證明是氧氣
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若要制取該氣體，采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BC或BD．（填序號） 
（3）我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體二氧化碳，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）將12.5g石灰石樣品（含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，向其中加入94.4g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為102.5g．求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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