4．現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)各15克，充分反應后生成30克D，若增加10克A，三種物質(zhì)再次充分反應后只有C有剩余．則在第一次充分反應中參加反應的C的質(zhì)量為（　　）
A．3克B．6克C．9克D．12克

分析 第一次反應A不足，因為第一次反應后加入A又能進行第二次反應．第二次反應后，只剩余C，說明A、B恰好完全反應．則m反（A）：m反（B）=（15g+10g）：15g=5：3，據(jù)此計算第一次反應消耗B的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒計算消耗C的質(zhì)量．

解答 解：第一次反應A不足，因為第一次反應后加入A又能進行第二次反應．第二次反應后，只剩余C，說明A、B恰好完全反應，則m反（A）：m反（B）=（15g+10g）：15g=5：3，根據(jù)mA+mB+mC=mD，可知生成30gD時消耗C的質(zhì)量mC=30g-15g-9g=6g，故第一次反應后剩余C質(zhì)量為15g-6g=9g，在第一次充分反應中參加反應的C的質(zhì)量為15-9=6克；
故選B

點評 本題考查化學方程式有關計算，涉及質(zhì)量守恒定律運用，難度不大，注意對質(zhì)量守恒定律的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．尿素[CO（NH2）2]是重要的化學肥料之一，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響，計算：
（1）CO（NH2）2組成中元素C、O、N、H的質(zhì)量比是3：4：7：1；
（2）CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量是60；
（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質(zhì)量為6.1g（計算結果精確到0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．化肥硝酸銨〔NH4NO3〕是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響．
計算：
（1）NH4NO3中共含有3（寫數(shù)字）種元素；
（2）NH4NO3的相對分子質(zhì)量是80；
（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．化學是一門以實驗為基礎的科學．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，并放出大量的熱
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成了四氧化三鐵
C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
滴加液體		D．
液體過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g，加熱制取氧氣，待完全反應，冷卻后稱量，得到11.2g固體物質(zhì)．請計算：（1）生成多少克氧氣？
（2）參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．請你分析如圖所示實驗裝置，并學習所提供的材料．
實驗裝置：

學習材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣
[2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O]
請回答：
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗
（2）用過氧化氫制取氧氣時，應選用B裝置，反應的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室欲制取并收集氣體氨氣，選取的發(fā)生裝置是A（填裝置編號，下同），收集裝置是D．檢驗氨氣是否收集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口，觀察是否變藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．化學興趣小組的同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案，請你和他們一起進行探究并回答有關問題：
（1）填表
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象結論及化學方程式
①在試管中取少量的稀鹽酸，插入鐵絲，充分作用．產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色得出的結論是鐵的金屬活動性比氫強．
②在①所得的溶液中，插入
銅絲，充分作用．		無明顯現(xiàn)象得出的結論是鐵的金屬活動性比銅強．
③在②所得的溶液中插入
鋁絲，充分作用．		鋁絲表面會覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液變?yōu)闊o色反應的化學方程式為2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe．
結論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結論．小華要補充的實驗是把銅絲插入稀鹽酸中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列對有關事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．用嘴吹滅蠟燭--降低蠟燭的著火點
B．冰水共存屬于物屬于純凈物--冰和水都由水分子構成
C．酒精需要密封保存--防止酒精分子運動到容器外
D．過氧化氫屬于化學變化--過氧化氫分子本身發(fā)生改變

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