【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是（ ）

A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液

B.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水

C.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉

D.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

【答案】B

【解析】

A、鹽酸能與澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)，但是無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故A不正確；

B、把二氧化錳加入兩種液體中，冒氣泡的是過氧化氫溶液，無現(xiàn)象的是水，可以鑒別，故B正確；

C、四氧化三鐵粉末和鐵粉都不溶于水，無法區(qū)分，故C不正確；

D、銅不能與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)，無法區(qū)分，故D不正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 礦石粉碎B. 汽油揮發(fā)C. 糧食釀酒D. 石蠟熔化

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【題目】下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是（　 　）

A.一氧化碳B.氫氣C.二氧化碳D.氧氣

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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C.將pH試紙放入待測(cè)液中，測(cè)定溶液的pH

D.將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿

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【題目】下列做法或說法不符合科學(xué)常識(shí)的

A.蔬菜大棚中增加二氧化碳濃度,有利于蔬菜增產(chǎn)

B.不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液

C.打掃衛(wèi)生時(shí)，用濕抹布擦插座板

D.汽車輪胎纏上鐵鏈在結(jié)冰的路面上行駛

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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠�。以下做法可以減小“碳足跡”的是（ ）
A.減少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
D.以私家車出行代替公共交通工具

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【題目】利用了其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span>B. 液氮用于手術(shù)時(shí)冷凍麻醉

C. 紅磷用于制煙幕彈D. 氧氣供人和動(dòng)植物呼吸

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【題目】下列對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，正確的是（ ）

A. 蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 在點(diǎn)燃的條件下氧氣與硫粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成三氧化硫

C. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷立即與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙

D. 把熾熱的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)生燃燒現(xiàn)象，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。
（1）操作①的名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作的時(shí)候使用的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒。
（2）操作②是向液體C中加入 ， 利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。
（3）經(jīng)過操作①和操作②之后得到的液體D是屬于（填“純凈物”或“混合物”），小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是（填“硬水”、“軟水”）。
（4）操作③的名稱是 ， 它能降低水的硬度，而生活中常用的降低水硬度的方法是。
（5）自來水廠的凈水過程中常用氯氣（Cl2）來進(jìn)行消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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