第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式利用進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.
解答 解:(1)分五次加入鹽酸后,前兩次,每次都增加1.1g二氧化碳,第四、五都生成4.4g二氧化碳,說明第三次沒有完全反應(yīng),也增加1.1g,所以m值是3.3g;
(2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,稀鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為y,根據(jù)題目中提供的信息可知,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)完全時(shí)所生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100 73 44
x y 4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
y=7.3g
(3)稀鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g.
故答案為:(1)3.3;
(2)10;
(3)7.3.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 | |
B. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 | |
C. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種 | |
D. | 該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | B. | NaOH溶于水,溫度顯著上升 | ||
C. | 酚酞中滴入氨水,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | D. | 在燃燒匙內(nèi)灼燒面粉,發(fā)生爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需鑒別的物質(zhì) | 方法、現(xiàn)象及結(jié)論 |
A | 保險(xiǎn)絲與鎢絲 | 加熱,先熔化的是保險(xiǎn)絲 |
B | 硬水和軟水 | 加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是硬水 |
C | 鐵粉與碳粉 | 看顏色,銀白色的是鐵粉 |
D | 食鹽水和蒸餾水 | 嘗味道,有咸味的是食鹽水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無色透明的液體,如氯化鈉溶液 | |
B. | 物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化,如氫氧化鈉溶于水吸熱 | |
C. | 配置溶液時(shí),攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度 | |
D. | 60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,其溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為11:21 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 | |
B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
C. | 將水通直流電一段時(shí)間 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.能源問題 | B.認(rèn)識(shí)粒子 |
①太陽能、風(fēng)能是清潔能源 ②化石燃料是不可再生能源 ③天然氣清潔環(huán)保,取之不盡、用之不竭 | ①原子比分子小 ②分子運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng) ③分子由原子構(gòu)成 |
C.環(huán)境問題 | D.性質(zhì)與用途 |
①空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中污染指數(shù)主要是氮、硫氧化物和可吸入顆粒物 ②水污染主要來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染 ③使用化石燃料會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響 | ①CO有毒性,可用于冶煉金屬 ②氧氣能助燃,可作燃料 ③鐵有導(dǎo)熱性,可作成鐵鍋 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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