13.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用的試劑和方法不正確的是( 。
選項含雜質(zhì)的物質(zhì)除雜質(zhì)所用的試劑和方法
ANaCl固體(泥沙)加水溶解、過濾、蒸發(fā)
BFeCl2溶液(CuCl2加入過量的鐵粉、過濾
CCO2氣體(水蒸氣)通過氫氧化鈉固體吸收
DCO2氣體(CO)通過灼熱的氧化鐵
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
B、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氫氧化鈉固體具有吸水性,但能與二氧化碳反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO能與灼熱的氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:C.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是D(填寫裝置序號).若用C裝置收集O2,如何判斷O2是否集滿帶火星的木條置于集氣瓶口;木條復燃.
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,細心的同學發(fā)現(xiàn)試管的導管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管.若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應該先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,試管破裂.
(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能.實驗室收集NO只能用排水集氣法.據(jù)此我們推測出認為NO具有的性質(zhì)是會與空氣的某些成分反應;難溶于水且不與水反應.(答出一點即可,但不可回答NO是一種氣體)
(6)將B裝置改成圖2裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是A(選填序號);
A.使反應隨時發(fā)生或停止
B.使破損的小試管得到利用
C.生成更多的CO2
(7)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是D.若用圖3裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預先裝滿水),乙炔應從B端進入(選填“A”或“B”).

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8.用元素符號或化學式填空:
(1)氫氧根離子OH-;
(2)干冰CO2;
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18.下列食品的處理方法不利于人體健康的是( 。
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C.用甲醛溶液保鮮魷魚
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5.為驗證a、b、c三種金屬的活動性,將它們分別投入稀硫酸中,只有b不能與稀硫酸產(chǎn)生氣體.再把a投入c的硫酸鹽中,在a的表面有c析出.則三種金屬的活潑性順序為( 。
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2.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是C(填序號).

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