分析 在金屬活動(dòng)性順序中,只有排在氫前面的金屬才可以和稀酸溶液(除稀硝酸)反應(yīng)生成氫氣,只有排在前面的金屬才可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來(鉀、鈣、鈉除外),根據(jù)這一規(guī)律,根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生可以判斷出金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答 解:由于三種金屬只有金屬b不可以和稀硫酸反應(yīng)生成氣體,說明金屬b的化學(xué)性質(zhì)最不活潑;把a(bǔ)投入到c的硫酸鹽溶液中,在a表面有c析出,說明a的金屬活動(dòng)性比c強(qiáng),故三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是:a>c>b.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較小,主要考查了根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生來判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,從而加深學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序的理解和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 含雜質(zhì)的物質(zhì) | 除雜質(zhì)所用的試劑和方法 |
A | NaCl固體(泥沙) | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入過量的鐵粉、過濾 |
C | CO2氣體(水蒸氣) | 通過氫氧化鈉固體吸收 |
D | CO2氣體(CO) | 通過灼熱的氧化鐵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3溶液(K2SO4)加入適量硝酸鋇溶液后過濾 | |
B. | Fe粉(Fe2O3)通入足量的一氧化碳?xì)怏w加熱后冷卻 | |
C. | CaO(CaCO3)將固體高溫加熱至質(zhì)量恒定后冷卻 | |
D. | CO2氣體(HCl)將氣體通過澄清石灰水后干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 | |
B. | 檔案室內(nèi)資料著火,立即用水基型滅火器滅火 | |
C. | 為了節(jié)約糧食,霉變大米雖然含有黃曲霉素,但蒸煮后可以用來喂豬 | |
D. | 玻璃鋼既不是玻璃也不是鋼,而是復(fù)合材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1等 |
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