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19.根據(jù)實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①鐵架臺;
(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序為a→d→c→b;能用C裝置收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水.
 (4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷燃燒,E中白磷不燃燒.這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火.

分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,據(jù)此書寫方程式;
(3)若要制取氧氣并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→d→e→b;
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合圖中提供的信息分析燃燒需要的條件.

解答 解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題,①是鐵架臺;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若要制取氧氣并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→d→c→b;因為氧氣不易溶于水,因此可以用C裝置收集氧氣;故答案為:d;c;不易溶于水;
(4)D中的白磷燃燒,E中的白磷不燃燒,除溫度外白磷所處環(huán)境一樣,只能說明是溫度達(dá)不到的原因,即說明可燃物燃燒必備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點;
故答案為:
(1)鐵架臺;
(2)2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)d、c、不易溶于水;
(4)溫度達(dá)到可燃物的著火點;

點評 掌握常見儀器的名稱;高錳酸鉀制取氧氣的原理;要掌握燃燒的條件,具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸,知道控制變量的實驗的設(shè)計方法,只允許有一個變量

練習(xí)冊系列答案
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10.水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用.
(1)在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有吸附作用從而可以凈化水;
(2)區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是肥皂水;生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.

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(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由元素(填“元素“原子”或“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成.
(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活活潑,納米鉄粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2_2Fe2O3
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(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2).若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為大理石(寫名稱).
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(4)辯證地認(rèn)識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變.例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成CO(或CO和CO2)(寫化學(xué)式).
②功過相對論.從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”:使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍(合理均可) (舉一例).

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14.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( �。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO 點燃
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4.李克強總理在2015年3月5日兩會《政府工作報告》中強調(diào):打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn);要求今年二氧化碳排放強度要降低3.1%以上.下列說法或做法不符合“低碳減排,綠色生活”理念的是( �。�
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18.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示為其微觀示意,則下列說法正確的是(說明:圖中原子間的短線代表原子的結(jié)合)( �。�
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.化學(xué)反應(yīng)過程中原子是可分的
C.圖示中共有4種分子D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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