化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法中,不合理的是( 。
A.室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒 B.稀有氣體可用作電光源
C.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒 D.干冰可用作環(huán)保制冷劑
【考點(diǎn)】一氧化碳的毒性;常見氣體的用途;二氧化碳的用途;甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途.
【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;性質(zhì)決定用途;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】A、根據(jù)一氧化碳難溶于水分析干;
B、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)分析;
C、根據(jù)醫(yī)用酒精的作用分析;
D、冰升華時吸熱,變成二氧化碳?xì)怏w,升華后無殘留.
【解答】解:A、由于一氧化碳難溶于水,室內(nèi)灑水不可以防止煤氣中毒,故A錯誤;
B、稀有氣體通電能發(fā)出有色光,常用作電光源,故B正確;
C、酒精能使蛋白質(zhì)變性,失去生理活性,所以醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒,故C正確;
D、干冰升華時吸熱,變成二氧化碳?xì)怏w,升華后無殘留,所以干冰可用作環(huán)保制冷劑,故D正確.
故選:A.
【點(diǎn)評】本題是一道化學(xué)和生活相結(jié)合的題目,可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答,要求學(xué)生熟記教材知識,靈活運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是重要的資源.下列說法正確的是( 。
A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥
C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D.電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答;
(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用 的方法.(填一種即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用 的方法.
(3)t1℃時,將15gA加入到裝有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確至0.1%).
(4)將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 B>A>C (填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖,正確的操作順序是( 。
A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”
進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)方案一:某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,
再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液
恰好變?yōu)?u> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
①請指出右圖操作中的錯誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)方案二:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng) |
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3) 方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn), 請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。
(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。
【拓展應(yīng)用】
(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示某個化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項(xiàng)中,不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)都屬于單質(zhì)
C.圖示中x的數(shù)值為4
D.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1(1)請用數(shù)字和化學(xué)用語填空
①三個鉀原子 ;②兩個氨根離子 ;
③硝酸鋇 ;④四氯化碳中碳元素的化合價 .
(2)化學(xué)學(xué)科的特征是原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).
①如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示元素周期表中第二周期元素的原子是 (填編號)
從微觀角度解釋:Na、Mg元素化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;CO和CO2性質(zhì)不同的原因是 ;
金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有CH4和C2H6(乙烷)組成的可燃性混合氣體,該混合氣體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是( )
A.18% B.20% C.22% D.25%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為完全中和某NaOH溶液,需消耗一定量的鹽酸,如改用與鹽酸等質(zhì)量、且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸,則反應(yīng)后溶液的pH將 ( )
A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、等于0
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