9.根據(jù)如圖裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)用氯酸鉀與二氧化錳來(lái)制取干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是AD(填編號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,一般選擇裝置B和D連接(填序號(hào)).其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的一種方法將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則滿,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到澄清的石灰水變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,最好選用的發(fā)生裝置是C(填編號(hào));點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純(或檢驗(yàn)氫氣的純度).
(5)取47.4g高錳酸鉀,加熱一段時(shí)間后停止,共收集到3.2g氧氣.計(jì)算:
①參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量.
②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%).

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用氯酸鉀與二氧化錳來(lái)制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,收集干燥的氧氣用排空氣法,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用;
(3)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以用向上排空氣法收集,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(4)用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣,可用裝置C通過(guò)活塞開(kāi)閉控制反應(yīng)發(fā)生和停止,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氣體的純度,防止氣體不純點(diǎn)燃引起爆炸;
(5)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的方程式,由氧氣的質(zhì)量可求出參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量;
根據(jù)元素質(zhì)量守恒,先求出47.4g高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量,再減去生成的氧氣的質(zhì)量,得到剩余固體中氧元素的質(zhì)量,再除以剩余混合物的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和集氣瓶;
(2)用氯酸鉀與二氧化錳來(lái)制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,所以收集干燥的氧氣可用向上排空氣法,反應(yīng)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)中起催化作用;
(3)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以用向上排空氣法收集,大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷,向集氣瓶中倒入澄清石灰水,會(huì)觀察到澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣,可用裝置C通過(guò)活塞開(kāi)閉控制反應(yīng)發(fā)生和停止,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氣體的純度,防止氣體不純點(diǎn)燃引起爆炸;
(5)①設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2
316                    32
 x                     3.2g
 $\frac{316}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$
   x=31.6g
②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{47.4g×\frac{64}{158}×100%-3.2g}{47.4g-3.2g}$×100%≈36.2%.
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)AD;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;催化;
(3)D;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則滿;澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)C;驗(yàn)純(或檢驗(yàn)氫氣的純度);
(5)答:①參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是31.6g;②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36.2%.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置選取、氣體驗(yàn)滿和檢驗(yàn)、有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算等知識(shí),通過(guò)認(rèn)真分析題干,結(jié)合相關(guān)知識(shí)才能正確解答,知識(shí)綜合而全面,能很好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g.對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是( 。
A.20℃時(shí),100 g水中最多能溶解氯化鈉36 g
B.20℃時(shí),100 g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36 g
C.20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100:36
D.20℃時(shí),將36 g氯化鈉溶解于100 g水中,所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.按下列要求書寫化學(xué)方程式:
(1)在440℃和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到金剛石(C)和碳酸鈉(Na2CO3).4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C+2Na2CO3
(2)今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.為減少化石燃料 的使用,降低污染,各國(guó)都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新.近日,美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽(yáng)光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.
①整個(gè)過(guò)程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能.
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽(yáng)光}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放,請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,檢驗(yàn)該氣體方法是用帶火星的木條檢驗(yàn);選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),選擇的收集裝置是C或D,選擇此收集裝置的理由是氧氣密度比空氣大,不易溶于水.
(3)裝置B雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取c(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由剛開(kāi)始排出的氣體不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.固定試管,試管口稍向下傾斜
B.加熱時(shí),先預(yù)熱,再對(duì)試管中藥品部位集中加熱
C.導(dǎo)管口剛有泡泡冒出口,立即收集
D.固定試管,鐵夾夾在離試管口$\frac{1}{3}$處

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)混合后溶液總質(zhì)量比混合前溶液總質(zhì)量增加的是( 。
A.Na2CO3溶液和H2SO4溶液B.鹽酸溶液和碳酸鈣固體
C.向石灰水中通入二氧化碳D.酒精和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一組失去標(biāo)簽的溶液,不另加其他試劑(僅利用組內(nèi)物質(zhì)間的反應(yīng))就能區(qū)別開(kāi)來(lái),這組溶液是(  )
A.FeCl3  NaOH  KCl  Ba(NO32B.NaCl   Na2CO3   KNO3  HCl
C.BaCl2  CuSO4  NaOH  NaClD.Na2SO4  BaCl2  K2CO3  KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子之間的關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)甲是原子;(填微粒的名稱)
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是NaCl;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(3)物質(zhì)是由元素組成的,天然水晶的只要成分是二氧化硅(SiO2),二氧化硅是由2種元素組成的,其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是(  )
A.相對(duì)原子質(zhì)量是13B.它是非金屬元素
C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是26.98D.原子序數(shù)是13

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