14．下列各組物質(zhì)混合后溶液總質(zhì)量比混合前溶液總質(zhì)量增加的是（　　）
A．Na2CO3溶液和H2SO4溶液B．鹽酸溶液和碳酸鈣固體
C．向石灰水中通入二氧化碳D．酒精和水

分析 只要是反應(yīng)中沒(méi)有生成沉淀與氣體則溶液的質(zhì)量一般就會(huì)增加，當(dāng)然還要具體的分析相關(guān)的反應(yīng)，金屬與鹽的反應(yīng)要看置換出的金屬的質(zhì)量與反應(yīng)的金屬質(zhì)量進(jìn)行比較解決．

解答 解：A、H2SO4溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)會(huì)放出二氧化碳，溶液質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤．
B、鹽酸溶液和碳酸鈣固體反應(yīng)反應(yīng)會(huì)放出二氧化碳，溶液質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤．
C、二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，溶液質(zhì)量會(huì)增加，故正確．
D、酒精和水混合后，溶液質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶液反應(yīng)知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)溶液質(zhì)量變化的分析，屬于基礎(chǔ)性知識(shí)的考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．2NaOH+CuSO4═Na 2SO4+Cu（OH）2↓B．P2+O5═P2O5
C．2H2O2═2H2O+O2D．KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．赤銅是一種銅的氧化物，因其外觀與銅粉的顏色相似，故名“赤銅”．某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產(chǎn)物，并測(cè)定赤銅的化學(xué)式，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
【資料】1、草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O．
2、濃硫酸具有吸水性，常用作氣體干燥劑；無(wú)水硫酸銅遇水分變藍(lán)色
（1）下列可用作草酸晶體在濃硫酸作用下加熱分解的裝置是d（填字母編號(hào)）．

用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置C中澄清石灰水足量）：
（2）該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時(shí)間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈，原因是排盡管內(nèi)空氣，防止CO與空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（3）B裝置的作用是證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有水．證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是C中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是尾氣中的一氧化碳未處理，會(huì)污染空氣．
（5）稱取赤銅樣品7.2g（假設(shè)樣品是純凈物），用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待赤銅完全反應(yīng)后，測(cè)得E裝置玻璃管內(nèi)固體粉末的質(zhì)量為6.4克，試計(jì)算確定該赤銅的化學(xué)式．（寫出計(jì)算過(guò)程）
（6）根據(jù)你求出的赤銅化學(xué)式，寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寫出除去下列混合物中雜質(zhì)（括號(hào)中物質(zhì)）的化學(xué)方程式
①Cu（Fe）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）
②Cu（NO3）2（AgNO3）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
③CaO（CaCO3）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀與二氧化錳來(lái)制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是AD（填編號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和D連接（填序號(hào)）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的一種方法將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則滿，向該集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩后，觀察到澄清的石灰水變渾濁，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是C（填編號(hào)）；點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純（或檢驗(yàn)氫氣的純度）．
（5）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣．計(jì)算：
①參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)，下同），若用排空氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的收集裝置是E．
（3）若用C裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（4）若用A裝置來(lái)做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改進(jìn)的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．只要你留意，身邊處處有化學(xué)．在超市購(gòu)物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多食品都采用真空包裝，如火腿腸、豆腐干等，我分析食品真空包裝的目的是為了除去氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．我覺(jué)得還可采用真空充氣包裝，充入食品袋中的氣體可以是氮?dú)猓ê侠砑纯桑?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，用C收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是試管口未放棉花，導(dǎo)致加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入水槽中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球成為我們?nèi)祟惞餐暮袈�，也是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)
（1）請(qǐng)你舉出一個(gè)你所了解的會(huì)對(duì)空氣造成污染的例子汽車排放的尾氣
（2）如何防止空氣污染，請(qǐng)寫出兩條措施①用清潔能源代替化石燃料②大力植樹(shù)造林．

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