Question

【題目】制造物質、研究物質 小博同學想組裝一套能控制反應速率，獲得平穩(wěn)氣流的實驗室制取二氧化碳裝置，則發(fā)生裝置應選擇_________ (填序號)裝置，利用裝置 E 收集二氧化碳，氣體應從_________(填“a”或“b”)端通入；

小博同學運用所制得的二氧化碳采用用對比實驗方法探究二氧化碳的性質，請根據下列實驗要求回答相關問題：

實驗一	實驗二

實驗一：振蕩 3 個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為 A＞B＞C， 其中 B 瓶石灰水變渾濁，此反應的化學方程式為_________； 對比_________瓶(選填“A”“B”或“C”）的塑 料瓶變癟的程度，可證明 CO2 能與 NaOH 發(fā)生反應。

實驗二：觀察到 C 裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是：_________藍色石蕊試紙_________；此實驗可證明__________發(fā)生反應。

Answer 1

【答案】C a Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O AC 濕潤 變紅色 二氧化碳與水

【解析】

裝置C能夠通過控制分液漏斗控制反應的速率，所以若實驗室制取二氧化碳要控制反應速率，獲得平穩(wěn)氣流，則發(fā)生裝置應選擇C裝置，二氧化碳的密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集，小紅同學利用裝置E收集二氧化碳，氣體應從a端通入；

實驗一：振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內發(fā)生的反應是：二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象，塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應；

實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是：干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色；因為二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸顯酸性能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅色，此實驗可證明二氧化碳與水發(fā)生反應。