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生活中的下列現象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（　�。�

　

A．

熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

　

B．

“墻內開花墻外香”是因為分子的不斷運動

　

C．

蔗糖溶解是因為蔗糖分子發(fā)生了化學變化

　

D．

氣體易被壓縮是因為氣體分子很小


考點：

利用分子與原子的性質分析和解決問題．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答：

解：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大�。╇S溫度而改變，故選項解釋錯誤．

B、“墻內開花墻外香”，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．

C、蔗糖溶解，屬于物理變化，蔗糖分子本身并沒有發(fā)生改變，故選項解釋錯誤．

D、氣體易被壓縮，是因為氣體分子間的間隔較大，故選項解釋錯誤．

故選：B．

點評：

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


室溫下，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，實驗室常用這種方法制取氧氣，下列各圖中與該反應事實最吻合的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作正確的是（　�。�

A．          B．              C．                D． 

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下列所示裝置，結合所學知識回答問題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式是___________________________________。

（2）用B裝置收集氧氣，當看到有_____________________時開始收集；當看到集氣瓶口有                      時說明已收集滿。

（3）C裝置中充滿水時，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從      （填“a”或“b”）端通入。

（4）按下圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現象說明了氧氣的性質：①                                   ；

②                                   。   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面能量轉化過程中，主要發(fā)生了化學變化的是（　　）

　

A．

綠色植物將太陽能轉化為化學能

B．

水力發(fā)電

　

C．

太陽能熱水器燒水

D．

電熱器取暖

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫是新型清潔能源，但難儲運．研究發(fā)現，鑭和鎳的一種合金是儲氫材料．下列有關57號元素鑭（La）的說法正確的是　　

A．該元素原子的質子數為57

B．該元素為非金屬元素

C．該元素的相對原子質量為138.9 g

D．　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應文字表達式及反應類型

（1）鐵在氧氣中燃燒：　　基本反應類型　　；

（2）航天工業(yè)中常用液氫和液氧做火箭的推進劑：　　基本反應類型：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關于薄荷腦的說法錯誤的是

A．一個薄荷腦分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構成     

B．薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成

C．薄荷腦中碳氫元素的質量比為1：1

D．薄荷腦中所含氧元素的質量分數約為11％

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

　

A．

礦泉水，河水

B．

冰水混合物，澄清石灰水

　

C．

氫氣，過氧化氫

D．

潔凈的空氣，液氧

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