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18.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( �。�
A.水生生物在水中生存需要消耗氧氣,因氧氣極易溶于水
B.城市美麗的霓虹燈,因為稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光
C.氮氣常用作保護氣,因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

分析 A、氧氣不易溶于水;B、根據(jù)稀有氣體的用途考慮;C、根據(jù)作保護氣的物質(zhì)的性質(zhì)考慮;D、根據(jù)空氣中組成考慮.

解答 解:A、氧氣不易溶于水,故A錯;
B、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光,所以可以做霓虹燈,故B正確;
C、作保護氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,氮氣常用作保護氣,因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑,故C正確;
D、空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起,故D正確.
故選A.

點評 解答本題關(guān)鍵是知道氧氣不易溶于水,作保護氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富,下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答后面的問題:

(1)表中14號元素的名稱是硅,空氣中含量最多的元素的原子核中有7個原子,從上表中查出鋁的相對原子質(zhì)量為26.98.
(2)通過分析,同一周期之間的排列有一定的規(guī)律,如:從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加(舉一個規(guī)律).
(3)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填”得到“或”失去“)電子,說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( �。�
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色的四氧化三鐵
C.硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D.燃著的小木條伸入呼出氣體中會燃燒更旺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)分子和原子的說法正確的是( �。�
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中是否可再分
C.分子的運動速率比原子快
D.同種原子只能構(gòu)成一種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

(1)表中x=15;從左到右最外層電子數(shù)的特點是依次遞增;
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬元素 (填名稱);
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鎂原子失去2個電子形成鎂離子;
(4)表中鋁的氧化物的化學(xué)式為Al2O3;
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式式,并用題前的序號填空:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2_Fe3O4
(2)硫在空氣中燃燒S+O2_SO2
(3)木炭在氧氣中燃燒C+O2_CO2
(4)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是1、2、3,屬于氧化反應(yīng)的是1、2、3,屬于分解反應(yīng)的是4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.在元素周期表中,錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是( �。�
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25B.原子的核電荷數(shù)為25
C.屬于非金屬元素D.相對原子質(zhì)量為54.94

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.請你結(jié)合如圖裝置回答問題:

(1 )如圖中,儀器a的名稱是酒精燈;儀器b的名稱是分液漏斗
(2 )實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B(填字母標(biāo)號),反應(yīng)的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,若選擇裝置D收集二氧化碳,判斷二氧化碳已集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)的文字表達式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).若選擇裝置E收集氧氣,當(dāng)停止實驗時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,使試管炸裂;
(4)小王同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先裝滿水,然后將產(chǎn)生的氣體從d端(填c或d)通入;
(5)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.則實驗室收集氨氣裝置為C(填編號),氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,請寫出氨氣和熱氧化銅反應(yīng)的文字表達式氨氣+氧化銅銅+水+氮氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.小紅欲測定過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量,取a g樣品,請你幫助小紅設(shè)計實驗方案,并用所測得數(shù)據(jù)表示出過氧化氫的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案
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