12．為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須對發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進行環(huán)境消毒，下列有關(guān)常用消毒劑的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．熟石灰即氫氧化鈣，它的化學(xué)式為CaOH
B．消毒劑：三氯異氰尿酸（C3O3N3Cl3），由三氯異氰尿酸分子構(gòu)成，其一個分子中有12個原子
C．過氧化氫（H2O2）中，氫元素為+1價，氧元素為-2價
D．藍色的消毒液中含有硫酸銅，這里“銅”指的是金屬銅，“硫酸”指的是一種酸

分析 A、根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)式進行分析判斷．
B、根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析判斷．
C、根據(jù)化合價原則進行分析判斷．
D、根據(jù)藍色的消毒液中含有硫酸銅，這里“銅”指的是銅離子，“硫酸”指的是硫酸根離子，進行分析判斷

解答 解：A、熟石灰即氫氧化鈣，它的化學(xué)式為Ca（OH）2，故錯誤；
B、三氯異氰尿酸（C3O3N3Cl3）由三氯異氰尿酸分子構(gòu)成，其一個分子中有3+3+3+3=12個原子，故正確；
C、氫顯+1價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知，過氧化氫（H2O2）中，氧元素為-1價，故錯誤；
D、藍色的消毒液中含有硫酸銅，這里“銅”指的是銅離子，“硫酸”指的是硫酸根離子，故錯誤；
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．以下物質(zhì)在分類上與其他不同的是（　�。�
A．雙氧水B．高錳酸鉀C．石灰石D．不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用酸性高錳酸鉀（KMnO4）溶液可以測定居室內(nèi)甲醛（CH2O）的含量是否超標(biāo)．下列說法正確的是（　　）
A．高錳酸鉀中Mn的化合價為+7B．高錳酸鉀屬于氧化物
C．甲醛中C、H、O質(zhì)量比為1：2：1D．一個甲醛分子中含有一個氫氣分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
  稀釋濃硫酸		B． 
 收集甲烷		C．
  驗證CO2性質(zhì)		D．
   過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知某固體粉末是由Ba（NO3）2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，過濾后得無色濾液，對原固體粉末的判斷正確的是（　�。�
A．可能含CuSO4和Na2CO3
B．可能含Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、CuSO4
C．一定含Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含Na2CO3，可能含CuSO4
D．一定含Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．鐵有三種常見的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4．現(xiàn)有某鐵的氧化物樣品，已知其中鐵與氧質(zhì)量比是21：8關(guān)于該樣品的說法正確的是（　�。�
A．一定是純凈物
B．一定是混合物
C．不可能是Fe3O4和FeO組成的混合物
D．該樣品只有兩種情況，即只有Fe3O4或者是FeO、Fe2O3構(gòu)成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和
研究．請從下列常見儀器中選擇恰當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />A．坩堝鉗    B．膠頭滴管    C．集氣瓶    D．燒杯    E．水槽    F．酒精燈    G．藥匙        H．量筒      I．試管
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
（2）木炭燃燒時，用來夾持木炭的儀器是A；
（3）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
（5）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B；
（6）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖示操作中，正確的是（　　）
A．
給液體加熱		B．
傾倒液體		C．
點燃酒精燈		D．
稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．完成下列實驗I和II．
實驗I：根據(jù)下列儀器裝置圖，請回答有關(guān)問題．

（1）圖中儀器①的名稱集氣瓶．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是C（填字母序號），該裝置中還缺少棉花，若用裝置F收集一瓶O2，檢驗O2是否已收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口處，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣．
（3）實驗室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，應(yīng)選擇最佳的裝置組合是AF（填字母序號），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是固體與液體在常溫下反應(yīng)，且能控制反應(yīng)速率．
實驗II：將98%的濃硫酸配制成20%的稀硫酸49g來進行實驗．
（1）通過計算，他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是10g．
（2）如圖1所示，把配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽．  則標(biāo)簽上的空白處應(yīng)填寫的是20%．
（3）如圖2中，甲、乙是兩個同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，你認為正確的是甲．
（4）49g 質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸與20g鋅銅合金恰好反應(yīng)，試計算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）

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