19.“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是(  )
A.大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐B.講衛(wèi)生,盡量使用一次性木筷
C.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

分析 低碳經(jīng)濟(jì)”就是要求節(jié)能減排,工業(yè)上減少化石燃料的燃燒,淘汰高耗能產(chǎn)業(yè),研制新的能源,減少二氧化碳?xì)怏w的排放等.

解答 解:
A、樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,大量植樹(shù)造林符合低碳綠色生活理念,故正確;
B、經(jīng)常使用一次性筷子,加大森林的砍伐,光合作用減弱,不能吸收更多的二氧化碳,故選項(xiàng)不符合“低碳”要求;
C、用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘,能節(jié)約電能,減少二氧化碳的排放,故正確;
D、少開(kāi)私家車,盡量乘坐公交車出行,能減少化石燃料的使用,從而減少向大氣中排放二氧化碳,故正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 低碳理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗蹥溲趸c④熟石灰選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)).
(1)可用來(lái)改良酸性土壤的堿是④;
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)后,把稀鹽酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液倒入同一個(gè)大燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅l(fā)現(xiàn)液體呈渾濁狀態(tài),靜置后過(guò)濾.得到固體和濾液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出三種溶液混合后溶質(zhì)之間發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(2)過(guò)濾得到的固體物質(zhì)是碳酸鈣;
(3)同學(xué)們分組對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl.
【探究過(guò)程】
①甲組同學(xué)取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸,始終沒(méi)有看到氣泡冒出,由此可以得出的結(jié)論是濾液中不含有碳酸鈉;
②乙組同學(xué)為了探究濾液中是否含有Ca(OH)2,另取少量濾液于試管中,滴加足量的碳酸鈉溶液后,得出了濾液中不含有Ca(OH)2的結(jié)論,則乙組同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是沒(méi)有看到白色沉淀出現(xiàn);
③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)得出的結(jié)論還不完整,他們從中還推知濾液中一定沒(méi)有氯化鈣(或CaCl2),丙組同學(xué)得出結(jié)論的依據(jù)是加入碳酸鈉沒(méi)有看到白色沉淀.
【結(jié)論】綜合各小組的結(jié)論及你自己的分析,你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的成分是一定含有NaCl,可能含有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:如圖1所示
(1)請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體的原因是一氧化碳沒(méi)有完全參與反應(yīng),有剩余.
方案二:如圖2所示
請(qǐng)寫(xiě)出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
方案三:如圖3所示(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖3裝置A中盛放稀鹽酸的儀器為分液漏斗,寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)CO氣體應(yīng)由b(填“a”或“b”)通入.
(3)裝置C中濃硫酸的作用之一為:除去二氧化碳中的水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證復(fù)分解反應(yīng),做了如圖實(shí)驗(yàn):

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一的化學(xué)方程式NaOH+HNO3═NaNO3+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生的氣體是CO2;
(3)綜合分析可知沉淀C的成分是BaSO4
(4)為了確定溶液E的成分,需要選擇的試劑
A.H2SO4和Ba(NO32          B.酚酞和Na2CO3
C.BaCl2和CaCO3           D.Na2CO3和Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是常見(jiàn)干電池的剖面圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)氯化銨的化學(xué)式:NH4Cl;
(2)碳棒用作電極,是由于它具有導(dǎo)電性;
(3)回收的二氧化錳可用作雙氧水制氧氣的催化劑,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.豆腐不可與菠菜一起煮,原因是菠菜含有豐富的草酸、草酸鈉,豆腐中含有較多的硫酸鈣等鈣鹽,相互反應(yīng)生成草酸鈣沉淀等物質(zhì).其中發(fā)生的反應(yīng)屬于D(填選項(xiàng)字母).
 A.化合反應(yīng)   B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)   D.復(fù)分解反應(yīng)
    實(shí)驗(yàn)室還可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$CO2↑十CO↑+H2O).所用的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖.若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答,
(1)裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗;濃硫酸所起的作用是催化作用.
(2)收集一氧化碳時(shí),關(guān)閉c,打開(kāi)a、b,裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)點(diǎn)燃處理(填寫(xiě)具體處理辦法).
③若想使B裝置中吸收的二氧化碳釋放出來(lái),并用C裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,則你的操作是:關(guān)閉b(選填a、b、c,下同),打開(kāi)c;并且還需要在B和C裝置中間添加(或連接)一個(gè)裝有濃硫酸的干燥裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明同學(xué)為了研究影響鐵生銹的因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
在A、B、C、D四只燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、食鹽水及細(xì)鐵絲(使細(xì)鐵絲完全浸沒(méi)在食鹽水中)(四只燒瓶中細(xì)鐵絲的質(zhì)量均相同),然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔0.5小時(shí)測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如下表所示:
燒瓶號(hào)
時(shí)間/h
導(dǎo)管中水面上升高度/cm
00.51.01.52.02.53.0
A瓶盛干燥的細(xì)鐵絲0000000
B瓶盛浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲00.41.23.45.67.69.8
C瓶盛浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲0000.30.82.03.5
D瓶盛完全浸沒(méi)在食鹽水中的細(xì)鐵絲0000000
請(qǐng)回答:
(1)以上實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速率最大的是B(填燒瓶號(hào)).
(2)導(dǎo)管中水面上升的原因是燒瓶中的氧氣參加反應(yīng),氣體減少,壓強(qiáng)降低.
(3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,影響鐵生銹的因素是水和氧氣,食鹽能夠促進(jìn)鐵生銹.
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法的共同原理是隔絕氧氣和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,含有自由移動(dòng)離子而且能導(dǎo)電的是( 。
A.B.氯化鈉晶體C.蔗糖D.氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案