“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類回收．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�
A、氧化物B、非金屬
C、金屬或合金D、堿
考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)垃圾的類別進(jìn)行分析判斷，廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐等為金屬制品廢棄物，屬于金屬材料．
解答：解：生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等等都屬于廢舊金屬材料，它們的主要成分是金屬單質(zhì)或合金，故它們屬于金屬或合金．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查廢舊金屬的分類，了解生活中常見(jiàn)的金屬材料是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學(xué)用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，該藥品在兩個(gè)反應(yīng)中起
 
 作用；甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程為
 
，他應(yīng)選擇的裝置組合有
 
 （填字母，寫出所有組合）．
（2）若用F裝置采用排水法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖是關(guān)于某反應(yīng)的微觀示意圖 （“”和“”分別表示氮原子和氫原子） 
參加反應(yīng)的甲分子和乙分子個(gè)數(shù)比為
 
，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下列是元素周期表的一部分．
周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅥA VA VIA VIIA 0
2 3  Li
鋰
6.941		 4  Be
鈹
9.012		 5  B
硼
10.81		 6  C
碳
12.01		 7  N
氮
14.01		 8  O
氧
16.00		 9  F
氟
19.00		 10 Ne
氖
20.18
3 11 Na
鈉
22.99		 12 Mg
鎂
24.31		 13 Al
鋁
26.98		 14  Si
硅
28.09		 15  P
磷
30.97		 16  S
硫
32.06		 17 Cl
氯
35.45		 18 Ar
氬
39.95
其中，3-10號(hào)元素在第2周期，11-18號(hào)元素在第3周期．這些元素排在周期表的同一周期是因?yàn)樗鼈兊脑泳哂邢嗤?div id="1fnhdnf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年我國(guó)多地出現(xiàn)大面積霧霾天氣．汽車尾氣、燃煤源、工業(yè)源是造成霧霾天氣的元兇．
（1）有的防霾專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的
 
性．
（2）下列行為會(huì)增大霧霾的是
 
（填字母序號(hào)）：
A．焚燒秸稈    B．風(fēng)力發(fā)電    C．推廣使用公共自行車    D．植樹(shù)造林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、
濕衣服晾干
B、
燃燒鞭炮
C、
朝玻璃片吹起
D、
玻璃鏡破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)榉肿又g的間隔變大了
C、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>
D、不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)榻怆x生成的金屬陽(yáng)離子不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日程生活常見(jiàn)的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A、糖水B、茶水C、鹽水D、冰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
測(cè)定溶液的pH
B、
稱量固體
C、
檢查氣密性
D、
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁．
（一）石灰水變渾濁的原因是：
（1）鎂和鹽酸的反應(yīng)
 
（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）
 
．
（二）甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7
（1）該溶液呈
 
（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）該溶液pH＜7的可能原因是：
①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7； ②
 
．
（三）乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無(wú)變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅．
【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：
MgCl2+2H2O=Mg（OH）2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是
 
．
【查閱】資料1：Mg（OH）2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度．
資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體．
【實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡．收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒，該氣體是
 
．
用化學(xué)方程式表示：乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因
 
．

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