2.寫出下列物質的名稱或化學符號:
(1)氧氣O2;(2)Fe3O4四氧化三鐵;  (3)KMnO4高錳酸鉀;
(4)水H2O;(5)CO2二氧化碳;(6)二氧化硫SO2

分析 氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
化合物化學式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學式中的下標表示構成這個分子的原子個數(shù),有時不用讀,有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學式中的下角標,如SO2、P2O5等;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:O2
(2)Fe3O4從右向左讀,讀作四氧化三鐵.
(3)KMnO4從右向左讀,讀作高錳酸鉀.
(4)水的化學式為:H2O.
(5)CO2從右向左讀,讀作二氧化碳.
(6)二氧化硫的化學式為:SO2
故答案為:(1)O2;(2)四氧化三鐵;(3)高錳酸鉀;(4)H2O;(5)二氧化碳;(6)SO2

點評 本題難度不大,掌握單質和化合物化學式的書寫方法與讀法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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(3)小怡應選擇10mL(選填“10mL”、“25mL”、“50mL”)量筒來量取9mL水.她仰視讀數(shù),則所取水的體積大于(填“大于”、“小于”或“等于”)9mL.
(4)鐵在氧氣中燃燒實驗中,裝置如圖2,有一處明顯錯誤,請在圖中改正.若實驗過程中,并未看到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是②④(填序號).
①利用剛打磨過的鐵絲進行實驗       ②點燃火柴立即伸入氧氣瓶
③將鐵絲盤成螺旋狀                 ④氧氣放置時間過久.

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13.正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的外焰,因為外焰溫度最高.
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先放少量的水或鋪一層細沙,目的防止反應形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶.
(3)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處保持水平,俯視讀數(shù)測量的液體體積會偏大.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A為紫黑色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時都有F氣體產(chǎn)生,用B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率快,且反應前后C的質量和化學性質都沒改變,只加熱A時,還會有C產(chǎn)生,D在F中比在空氣中燃燒更旺,發(fā)白光,生成無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)以上事實回答:
B的化學式為H2O2;D在F中燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;C在反應中的作用催化作用.

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17.A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見過的物質,它們之間有如下轉換關系.已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,Q為有刺激性氣味的氣體,M為黑色固體,I為暗紅色固體.請回答下列問題.

(1)寫出下列物質的名稱:C錳酸鉀,H氯化鉀.
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(4)長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,我采用煮沸的方法.
(5)水的凈化方法有沉淀、吸附、過濾、蒸餾.其中用蒸餾方法得到的水純度最高.

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