【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A水銀Ag B銨根離子NH3+

C2個(gè)硫原子2S D過氧化氫分子(HO)2

【答案】C

【解析】

試題分析:水銀Hg;銨根離子NH4+;2個(gè)硫原子2S ;過氧化氫分子H2O2。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示,為探究其成分,化學(xué)小組進(jìn)行了如下探究.

【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?

【作出猜想】

猜想一:該液體可能是蒸餾水;

猜想二:該液體可能是稀硫酸;

猜想三:該液體可能是過氧化氫溶液.

【交流討論】大家討論后一致認(rèn)為猜想一錯(cuò)誤,理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明該液體不是過氧化氫溶液.

(2)為證明猜想二成立,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取該液體適量于試管中,向其中滴加紫色 溶液

溶液變成紅色

2

取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液

3

取該液體適量于試管中,向其中滴加 溶液

產(chǎn)生大量氣泡

【得出結(jié)論】綜合以上方案可知該液體是稀硫酸.

【反思交流】

(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ;

(2)請寫出方案2中涉及的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水田或池塘里常常冒出一些氣泡,幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分, 請你與他們一起完成如下探究:

【收集氣體】

他們設(shè)計(jì)了如右圖所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在池塘中,瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不換瓶的情況下,你的改進(jìn)方法是 。

【查閱資料】

收集的氣體可能是CH4、CO2CO中的一種或幾種,其中CH4CO是難溶于水的可燃性氣體。

【實(shí)驗(yàn)探究】

如圖1,將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人B、C中,在D處點(diǎn)燃。

1)要將A中的氣體通人后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的 (填序號)。

2)若B中石灰水變渾濁,則說明A中含有 氣體。

3)裝置C作用是

4)若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是 ,要排除這種干擾可采取的措施是

5)采取中的排除干擾措施后,在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁, 再在D處倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧,則證明八中肯定含有 ,若杯壁無水霧,則證明A中肯定含有

6)經(jīng)進(jìn)一步探究得知,收集的氣體是CH4、CO2CO的混合物,這幾位同學(xué)擬用右下圖裝置,粗略測定取樣氣體中CO2的含量。

裝置E中發(fā)生的反應(yīng)方程式是 若取樣氣體為100mL, 裝置C讀數(shù)為65.0mL,則取樣氣體中CO2體積含量約為 %。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是__________。

(2)步驟②中的操作是_________,其目的是__________。

(3)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)對A物質(zhì)來說,a點(diǎn)的意義是 。

(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),可用圖上

點(diǎn)表示,此時(shí)溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的 點(diǎn)表示。t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

(3)若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,完全正確的是

A. 熄滅酒精燈可用嘴吹滅;加速溶解可用溫度計(jì)攪拌

B. 金屬都能與酸溶液反應(yīng);合金的熔點(diǎn)都高于它的成分金屬

C. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥;冰水共存物屬于純凈物

D. 肥皂水能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;高溫下一氧化碳能將赤鐵礦冶煉成純鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是

A.水是常用的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水

B.水體有自凈能力,生活污水可任意排放

C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D.用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,效果最好的是過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.T2時(shí),KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B.T1時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液

C.T1時(shí),往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液

D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純KNO3

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