16．根據(jù)如圖粒子結構示意圖，回答以下問題：
（1）若Y=5，則該元素為非金屬元素（選填“金屬”、“非金屬”）．
（2）若X-Y=8，則該微粒符號為S2-．
（3）若Y=8，請寫出符合該組成結構，且?guī)б粋�單位電荷，顯不同電性的兩種粒子構成物質(zhì)的化學式CaS．

分析 （1）若Y=5，則X=2+8+5=15，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為15，為磷元素，據(jù)此進行分析解答．
（2）若X-Y=8，即X=8+Y，該粒子該2個單位的負電荷，據(jù)此進行分析解答．
（3）若Y=8，且?guī)蓚�單位電荷，則其粒子的核外電子數(shù)為2+8+8=18，可能是帶1個單位正電荷的鉀離子，也可能是帶1個單位負電荷的氯離子，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：（1）若Y=5，則X=2+8+5=15，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為15，為磷元素，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素．
（2）若X-Y=8，即X=8+Y，該粒子帶2個單位的負電荷，Y=8，則X=8+8=16，為硫離子，其離子符號為：S2-．
（3）若Y=8，且?guī)б粋�單位電荷，則其粒子的核外電子數(shù)為2+8+8=18，可能是帶1個單位正電荷的鉀離子，也可能是帶1個單位負電荷的氯離子，鉀離子和氯離子構成的化合物為氯化鉀，鉀元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學式為：KCl．
故答案為：（1）非金屬；（2）S2-；（3）KCl．

點評 本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是（　�。�
A．t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c
B．將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30g
C．除去a物質(zhì)中的少量c，通常采用蒸發(fā)結晶的方法
D．t2℃時1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象正確的是（　�。�
A．
    稀釋濃硫酸
B．
  O2的溶解度曲線
C．
等質(zhì)量的Mg和Fe與足量同濃度稀鹽酸反應
D．
濃鹽酸露置在空氣中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．我國制造的“人造太陽”原理是：用M原子（含1個質(zhì)子和2個中子）和N原子（含3個質(zhì)子）聚變生成E原子（含
2個質(zhì)子），獲得大量能量（信息見表1）．下列說法錯誤是（　　）
1  H
1.00		2He
4.00		3  Li
6.94
A．M原子核外有3個電子B．M元素的名稱是氫
C．N元素的相對原子質(zhì)量為6.94D．E元素可用He表示

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列做法不會使人中毒的是（　�。�
A．用工業(yè)酒精配制白酒飲用B．將燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)
C．向蔬菜大棚內(nèi)通入適量的CO2D．用膽礬對飲用水進行消毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．將Cu、CuO、Cu（OH）2 的混合物12g加入到稀硫酸中，恰好完全反應后，過濾，得到含硫元素的6%的溶液50g和濾渣4g，則原混合物中Cu元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．33%B．30%C．83.3%D．70%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各選項中的家庭實驗所采用的方法中不能達到預期目的是（　　）
A．鑒別羊毛和滌綸（點燃）B．鑒別白糖和食鹽（品嘗）
C．鑒別黃銅和黃金（觀察）D．鑒別酒精與白醋（聞氣味）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關水的說法中正確的是（　�。�
A．空氣中的二氧化碳溶于雨水后形成酸雨
B．天然水經(jīng)過濾、吸附、消毒后變成蒸餾水
C．硝酸銨、氯化鈉、硫酸鉀等物質(zhì)均易溶于水
D．電解水時電源正極產(chǎn)生一中具有可燃性的氣體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案