(1)氫氧化鈉是一種常用的堿,其溶液顯堿性,原因是該溶液中含有______離子(寫離子符號),該溶液的pH______7(填“>,<或=”).
(2)劉麗同學根據(jù)右圖操作進行氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生酸堿中和反應的實驗.當?shù)渭臃犹,溶液顯______色.如果再滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)鹽酸多滴加了,可選擇______(寫一種試劑名稱)來證明鹽酸過量.
(3)另兩位同學也展開了探究:①小紅取來一瓶氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)沒有密封好,這將造成溶液吸收空氣中的______而變質(zhì),據(jù)此你可以提出的一向合理建議是______.小紅想探究其是否變質(zhì),她用小試管取該溶液適量,然后滴加幾滴無色酚酞,溶液變______色,她立即判斷該溶液沒有變質(zhì),她的判斷正確嗎?______(填“正確”或“不正確”).
②小坤用小試管取溶液適量,然后逐滴滴加稀鹽酸,開始幾滴,并沒有發(fā)現(xiàn)氣泡放出,后來繼續(xù)滴加時產(chǎn)生了氣泡,請你幫他解釋開始沒有氣泡放出的原因?______.
(4)取15克已部分變質(zhì)的NaOH固體,加入到50克稀鹽酸中,充分反應后,稱量剩余物質(zhì)量只有60.6克,求該固體中含氫氧化鈉的質(zhì)量?

【答案】分析:(1)根據(jù)堿的組成,溶液酸堿性與pH的關(guān)系分析
(2)根據(jù)酸的化學性質(zhì)分析
(3)根據(jù)氫氧化鈉密封保存的原因分析
(4)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈉質(zhì)量,從而求出氫氧化鈉的質(zhì)量.
解答:解:(1)氫氧化鈉是一種常用的堿,其溶液顯堿性,原因是該溶液中含有 OH-離子,該溶液的pH>7.
(2)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,鹽酸與活潑金屬或碳酸鹽反應產(chǎn)生氣泡.
(3)①氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應,生成碳酸鈉而變質(zhì),因此在使用氫氧化鈉溶液時要注意:用完試劑后隨手蓋上瓶塞.因為碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞試液變紅,因此小紅方法不正確;
②開始時溶液中含有氫氧化鈉,加入鹽酸,氫氧化鈉與鹽酸反應,沒有氣泡生成,當氫氧化鈉完全中和后,碳酸鈉與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡.
(4)反應前后總質(zhì)量的減少量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量,即15g+50g-60.6g=4.4g
設(shè)參加反應的Na2CO3質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2+2H2
106               44
x                4.4

x=10.6g
則固體中氫氧化鈉的質(zhì)量為15g-10.6g=4.4g.
答:該固體中含氫氧化鈉的質(zhì)量為4.4g.
故答案為:(1)OH-
(2)紅    碳酸鈉(或鋅粒(常用活潑金屬))
(3)①CO2  實驗時用完試劑后隨手蓋上瓶塞   紅   不正確   ②開始時溶液中含有氫氧化鈉或氫氧化鈉沒有被中和完
(4)4.4g.
點評:本題考查酸堿中和反應、氫氧化鈉變質(zhì)原因及碳酸鈉的驗證實驗設(shè)計,考查學生分析問題,運用已知知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通過初三的學習,我們已經(jīng)知道:
(1)氫氧化鈉是一種常用的堿,我們還可以把它稱為
 
(寫俗名).
(2)化學肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用,除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外,還有
 
(填物質(zhì)名稱)也是氮肥;物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高,硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 

(3)家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),寫出天然氣燃燒的化學方程式
 
.丁烷(C4H10)也是生活中常用的燃料,常用的液體打火機中裝的液體就是丁烷精英家教網(wǎng),根據(jù)你的理解,寫出丁烷的一個物理性質(zhì)
 

(4)金屬或它們的化合物在灼燒時火焰呈特殊的顏色,在化學上叫做焰色反應.炒菜時,加過食鹽的湯水濺在煤氣火焰上,火焰顏色將呈
 
色.
(5)實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸,部分標簽如下圖所示.則該瓶溶液中的溶質(zhì)是
 
(填物質(zhì)名稱),將瓶蓋打開,你將觀察到的現(xiàn)象是
 
,再將一張濕潤藍色石蕊試紙放在打開的瓶口上方,則試紙的顏色將變?yōu)?!--BA-->
 
色.
(6)如圖所示,精英家教網(wǎng)這是一名初三學生用排水法收集好的一瓶無色氣體,則集氣瓶中的氣體可能是
 
(填化學式),請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)氫氧化鈉是一種常用的堿,其溶液顯堿性,原因是該溶液中含有
OH-
OH-
離子(寫離子符號),該溶液的pH
7(填“>,<或=”).
(2)劉麗同學根據(jù)右圖操作進行氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生酸堿中和反應的實驗.當?shù)渭臃犹螅芤猴@
色.如果再滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)鹽酸多滴加了,可選擇
碳酸鈉(或鋅粒(常用活潑金屬))
碳酸鈉(或鋅粒(常用活潑金屬))
(寫一種試劑名稱)來證明鹽酸過量.
(3)另兩位同學也展開了探究:①小紅取來一瓶氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)沒有密封好,這將造成溶液吸收空氣中的
CO2
CO2
而變質(zhì),據(jù)此你可以提出的一向合理建議是
實驗時用完試劑后隨手蓋上瓶塞
實驗時用完試劑后隨手蓋上瓶塞
.小紅想探究其是否變質(zhì),她用小試管取該溶液適量,然后滴加幾滴無色酚酞,溶液變
色,她立即判斷該溶液沒有變質(zhì),她的判斷正確嗎?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”).
②小坤用小試管取溶液適量,然后逐滴滴加稀鹽酸,開始幾滴,并沒有發(fā)現(xiàn)氣泡放出,后來繼續(xù)滴加時產(chǎn)生了氣泡,請你幫他解釋開始沒有氣泡放出的原因?
開始時溶液中含有氫氧化鈉或氫氧化鈉沒有被中和完
開始時溶液中含有氫氧化鈉或氫氧化鈉沒有被中和完

(4)取15克已部分變質(zhì)的NaOH固體,加入到50克稀鹽酸中,充分反應后,稱量剩余物質(zhì)量只有60.6克,求該固體中含氫氧化鈉的質(zhì)量?

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科目:初中化學 來源:長寧區(qū)二模 題型:填空題

通過初三的學習,我們已經(jīng)知道:
(1)氫氧化鈉是一種常用的堿,我們還可以把它稱為______(寫俗名).
(2)化學肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用,除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外,還有______(填物質(zhì)名稱)也是氮肥;物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高,硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是______.
(3)家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),寫出天然氣燃燒的化學方程式______.丁烷(C4H10)也是生活中常用的燃料,常用的液體打火機中裝的液體就是丁烷
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,根據(jù)你的理解,寫出丁烷的一個物理性質(zhì)______.
(4)金屬或它們的化合物在灼燒時火焰呈特殊的顏色,在化學上叫做焰色反應.炒菜時,加過食鹽的湯水濺在煤氣火焰上,火焰顏色將呈______色.
(5)實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸,部分標簽如下圖所示.則該瓶溶液中的溶質(zhì)是______(填物質(zhì)名稱),將瓶蓋打開,你將觀察到的現(xiàn)象是______,再將一張濕潤藍色石蕊試紙放在打開的瓶口上方,則試紙的顏色將變?yōu)開_____色.
(6)如圖所示,
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這是一名初三學生用排水法收集好的一瓶無色氣體,則集氣瓶中的氣體可能是______(填化學式),請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)氫氧化鈉是一種常用的堿,其溶液顯堿性,原因是該溶液中含有    離子(寫離子符號),該溶液的pH   7(填“>,<或=”)。

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(2)劉麗同學根據(jù)右圖操作進行氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生酸堿中和反應的實驗。當?shù)渭臃犹,溶液顯   色。如果再滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)鹽酸多滴加了,可選擇       (寫一種試劑名稱)來證明鹽酸過量。

(3)另兩位同學也展開了探究:①小紅取來一瓶氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)沒有密封好,這將造成溶液吸收空氣中的    而變質(zhì),據(jù)此你可以提出的一向合理建議是__________________。小紅想探究其是否變質(zhì),她用小試管取該溶液適量,然后滴加幾滴無色酚酞,溶液變        色,她立即判斷該溶液沒有變質(zhì),她的判斷正確嗎?        (填“正確”或“不正確”)。

 ②小坤用小試管取溶液適量,然后逐滴滴加稀鹽酸,開始幾滴,并沒有發(fā)現(xiàn)氣泡放出,后來繼續(xù)滴加時產(chǎn)生了氣泡,請你幫他解釋開始沒有氣泡放出的原因?_______________       _                __。

取15克已部分變質(zhì)的NaOH固體,加入到50克稀鹽酸中,充分反應后,稱量剩余物質(zhì)量只有60.6克,求該固體中含氫氧化鈉的質(zhì)量?

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