【題目】A～F和X、Y都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)E的化學(xué)式為__________；

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________；

(3)含D的生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是D與空氣中的_______(填名稱)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：__________

【答案】CaCO3 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 水蒸氣、氧氣 Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4（或合理即可）

【解析】

C與澄清石灰水得到E沉淀，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)得到碳酸鈣沉淀，C是二氧化碳，E是碳酸鈣；A、C為無色氣體，A與B（紅色固體）在高溫條件下反應(yīng)生成D和C（二氧化碳），一氧化碳與氧化鐵（紅色固體）在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則B是氧化鐵，D是鐵；D（鐵）與X溶液生成Y溶液和F（是紅色固體），鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅（紅色固體）和硫酸亞鐵，由F是銅，X溶液是硫酸銅溶液，Y溶液是硫酸亞鐵溶液。將假設(shè)代入框圖，推斷合理。

根據(jù)以上分析可知：

（1）E是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3；

（2）一氧化碳能與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）D是鐵，鐵與水和氧氣并存易生銹。含鐵的生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣、氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

（4）反應(yīng)②是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)某無色氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行)；①通過紫色石蕊溶液，顏色無明顯變化；②通過灼熱的氧化銅粉末，固體變成紅色；③通過濃硫酸，溶液質(zhì)量增加；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。則原氣體中一定存在的是________(填化學(xué)式)。

(2)向硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后觀察到溶液顏色為無色，過濾后所得溶液質(zhì)量與原混合溶液質(zhì)量相等。請(qǐng)計(jì)算原混合溶液中銀離子、亞鐵離子的個(gè)數(shù)之比為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。

（1）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是____。

（2）焦炭的作用是____。

（3）高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多，這種氣體的化學(xué)式是____。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是____（用化學(xué)方程式表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月我國(guó)發(fā)布了四種新元素的中文名稱，下圖是其中一種元素的信息，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. “Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子 B. 鏌屬于金屬元素

C. 鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個(gè)中子 D. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們對(duì)金屬模塊的內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理,并找了一些生活中常見的金屬制品進(jìn)行了探究,請(qǐng)你回答下列問題:

(一)圖1是有關(guān)鐵元素的一些信息：

（1）鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為______，亞鐵離子的核外電子數(shù)應(yīng)為_________；

（2）C圖應(yīng)該是鐵元素在________(填“海洋中”或“地殼中”)的含量分布圖,人體中若缺少鐵元素易得________癥.

(二)同學(xué)們選取了硬幣若干(面值分別為一元、五角,一角)和書釘進(jìn)行了如下探究:

（查閱資料）我國(guó)第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素有________(寫一條即可).

探究實(shí)驗(yàn)一、第一小組同學(xué)將一枚五角幣放在酒精燈火焰上灼燒片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ.五角幣加熱變黑,是因?yàn)榫凭煌耆紵a(chǎn)生的_______附著在五角幣的表面；

Ⅱ.五角幣加熱變黑,是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去；請(qǐng)你另取一枚五角幣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅰ是不成立的(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象):__________.

（表達(dá)與交流）銅在空氣中加熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.

探究實(shí)驗(yàn)二、第二小組同學(xué)探究硬幣與酸的反應(yīng)

分別取一元硬幣和一角(鋁合金)硬幣各一枚,放入小燒杯中,各加入5mL10%的稀鹽酸,如圖2所示,觀察現(xiàn)象:B燒杯中有很少量的氣泡產(chǎn)生；A燒杯中開始沒有明顯變化,過一段時(shí)間后開始有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的速率明顯比B中快.試回答下列問題:

（1）寫出儀器的用途__________.

（2）A燒杯中開始沒有明顯變化的原因可能是因?yàn)?/span>____________.

（3）已知:鎳能與稀鹽酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物,并放出氫氣,其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈,鎳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________.

探究實(shí)驗(yàn)三、第三小組同學(xué)圍繞訂書釘開展實(shí)驗(yàn)研究

（查閱資料）

訂書釘主要成分為鐵,其表面鍍了一種金屬,可能是鎂、鋁、鋅、銅中的一種:

（實(shí)驗(yàn)研究）

（1）證明書釘主要成分是鐵,可采用的物理方法是__________.

（2）為探究書釘表面的金屬成分做了如下實(shí)驗(yàn):

①取一塊訂書釘(40根釘子)(如圖3甲所示),浸入酒精中,一段時(shí)間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜

②取上述訂書釘塊用棉花擦去酒精,并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g

③將其放入圖3乙所示裝置,并在干燥管口用氫氣傳感器測(cè)量氫氣質(zhì)量,同時(shí)記錄質(zhì)量變化(如圖3丙所示,ml為天平示數(shù),mH2為傳感器示數(shù)---即氫氣質(zhì)量,已知干燥管中裝的干燥劑用于除去氣體中的水分)

④5.8分鐘時(shí)停止反應(yīng),取出裝置中剩余訂書釘,洗滌、干燥、稱量,剩余訂書釘質(zhì)量為7.8g

（分析與結(jié)論）

（1）訂書釘表面涂膠水的目的主要是_________.

（2）請(qǐng)結(jié)合圖丙分析:

①圖丙中P點(diǎn)縱坐標(biāo)X的值為________________.

②參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量為_______g.

③根據(jù)丙圖可知訂書釘表面鍍的金屬應(yīng)該比鐵________(填“活潑”或“不活潑”).

④請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析訂書釘表面鍍的金屬應(yīng)該是鎂、鋁、鋅、銅中的___________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是

A. 布手帕不是可燃物，不能燃燒

B. 布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

C. 空氣不充足，布手帕不會(huì)燃燒

D. 白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行以下探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟：

（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這說明焰心__________

（2）在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，下列做法中不合適的是（_______）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因

（3）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B）在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這引起了同學(xué)們的好奇心，于是開始了探究之旅．

提出問題：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成份是什么呢？

猜想一：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO

猜想二：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣

猜想三：可能以上兩種情況都有

實(shí)驗(yàn)方案：換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．

現(xiàn)象與結(jié)論：

如果觀察到______現(xiàn)象，則猜想一正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則猜想二正確；

如果觀察到_______現(xiàn)象，則猜想三正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生命之源，是寶貴的自然資源。

（1）下列各種水中，屬于純凈物的是______ （填字母）。

Ａ.汽水 Ｂ. 礦泉水 Ｃ.蒸餾水 Ｄ. 經(jīng)過凈化處理的自來水

（2）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊氣味的是酒精，常被稱為綠色能源，請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式 _______________________________ ；在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W。現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

48

80

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

0

44

54

x

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為_______，另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入 _____________ ，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鎘是一種對(duì)人體有害的金屬元素

B. 鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

C. 鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4

D. 化學(xué)反應(yīng)中，鎘原子易失電子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案