19．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素；
（2）A、B、C、D中表示陽(yáng)離子的是A，表示陰離子的是C，陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3；
（3）D中x=8；
（4）從E圖中你可獲知鈣元素是金屬元素（“金屬”或“非金屬”）其相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．

分析 （1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（3）原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．
（4）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，A和B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素．
（2）A質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子鋁離子；C質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子氯離子；AC所形成的化合物為氯化鋁，其化學(xué)式為：AlCl3．
（3）原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，18=2+8+x，x=8．
（4）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鈣元素的原子序數(shù)為20；相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；元素的名稱是鈣，屬于金屬元素等．
故答案為：（1）3；（2）A；C；AlCl3；（3）8；（4）金屬；40.08．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．回答：
（1）寫出名稱  A高錳酸鉀 B氧氣 C二氧化錳  F二氧化碳 
（2）氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明其具有助燃性； B與E反應(yīng)時(shí)能提供氧，說(shuō)明其具有氧化性．
（3）收集無(wú)色氣體B后的集氣瓶要正放，這說(shuō)明了該氣體具有的性質(zhì)是：氧氣密度大于空氣．
（4）寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為；3CO2+4Na$\frac{\underline{\;470℃80MPa\;}}{\;}$2X+C（金剛石），則X為（　�。�
A．Na2CO3B．NaC．NaCO3D．Na2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空． 該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X的化學(xué)式為COB．偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．生成N2和H2O的質(zhì)量比為3：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣
B．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
D．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，我國(guó)從1994年開始強(qiáng)制食鹽加碘量，即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以防止碘缺乏病的發(fā)生．由原來(lái)每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至27.3mg．如圖是加碘食鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．
（1）加碘食鹽中的碘指的是C；
A．碘分子  B．碘原子   C．碘元素   D．碘離子．
（2）碘酸鉀（KIO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為214；
（3）碘酸鉀（KIO3）中K、I、O的原子個(gè)數(shù)比1：1：3；
（4）碘酸鉀（KIO3）中碘、鉀、氧三種元素的質(zhì)量比為39：127：48；
（5）計(jì)算碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（保留至0.1%）
（6）請(qǐng)計(jì)算，目前加碘食鹽每袋含碘比調(diào)整前減少多少毫克？
（7）請(qǐng)計(jì)算，目前加碘食鹽每袋比調(diào)整前少加碘酸鉀多少毫克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．如圖中表示中學(xué)幾種常見(jiàn)的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，A是石灰石的主要成分，E、G為黑色的粉末，C為無(wú)色液體，H為紫紅色固體．（部分條件省略）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO3  CH2O  DCa（OH）2  EC  FCO
（2）寫出CO2和E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)（選填：“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）
（3）寫出F和G的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．二手煙亦稱非自愿性吸煙、即在室內(nèi)吸取點(diǎn)燃煙草時(shí)隨著煙霧釋放出來(lái)的物質(zhì)，是一種被動(dòng)吸煙方式，也是危害最廣泛、最嚴(yán)重的室內(nèi)空氣污染，是全球重大死亡原因，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（　�。�
A．分子很小B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子之間有間隙D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)就在我們身邊，通過(guò)學(xué)習(xí)，你可以解釋生活的一些問(wèn)題：
（1）吸煙有害健康，香煙的煙氣中有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，最常見(jiàn)的一種有毒氣體是CO，CO使人中毒的原因是CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使其不能與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧．
（2）木材燃燒，用水澆滅的原理是降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（3）大氣中二氧化碳含量升高的主要原因是化石燃料的大規(guī)模開發(fā)使用和森林的減少．
（4）下列行為符合“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”這一理念的是②（填序號(hào)）．
①焚燒紙質(zhì)垃圾  ②步行上學(xué)  ③用電動(dòng)牙刷刷牙．

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