【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。

(實驗步驟):在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),測得反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體剩余約為20mL。

(實驗分析)

(1)實驗前,將注射器活塞前沿從30mL的刻度處推至10mL刻度處,然后松開手,若注射器活塞仍能返回至30mL刻度處,則說明___________________ 。

(2)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是____________。

(3)寫出該反應(yīng)的文字表達式 ___________________________ 。

(實驗結(jié)論):該實驗得出的結(jié)論為__________________________ 。

(實驗反思):小紅同學(xué)測得剩余氣體體積為22mL,請你幫她分析造成實驗誤差的原因 ______________(請寫出其中一條)。

【答案】裝置的氣密性好 使空氣中的氧氣充分反應(yīng) +氧氣氧化銅 氧氣約占空氣體積的五分之一 銅絲的量不足(答案合理即可)

【解析】

[實驗分析](1)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至30mL刻度處,則說明該裝置嚴密

(2)在實驗加熱過程中,為使空氣中的氧氣充分反應(yīng),應(yīng)交替緩慢推動兩個注射器活塞

(3)在加熱的條件下,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)的文字表達式:銅+氧氣氧化銅;

[實驗結(jié)論]反應(yīng)前氣體的體積為25mL,反應(yīng)后氣體的體積為20mL,減少的氣體體積即為氧氣的體積,所以空氣中氧氣的體積分數(shù)為:=,即氧氣約占空氣體積的五分之一;

[實驗反思]小紅同學(xué)測得剩余氣體體積為22mL,即測定結(jié)果偏小,造成此結(jié)果的原因可能是銅絲的量不足或沒有交替推動注射器的活塞或裝置未冷卻至室溫就讀數(shù)等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型:

紅磷在氧氣中燃燒_____________________________ , ___________反應(yīng) )

碳酸鈣在高溫的條件下生成了氧化鈣和二氧化碳 ____________________ ,___________反應(yīng) )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

(1)2個氮原子_____;(2)3個硫酸根離子______;(3)硝酸銀_____; (4)n個亞鐵離子_______;(5)氧化鋁中鋁元素顯+3_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空.

(1)2個氮原子________;(2)鎂離子________(3)硫酸銅__________

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______; 5)氧化鋁中鋁元素顯+3價_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生為了使一杯渾濁的食鹽水變成澄清透明,利用了如圖所示的裝置進行過濾。

(1)指出圖中一種你喜歡的儀器名稱:_____________。

(2)指出圖中的一處錯誤:_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖裝置,利用碳酸飲料(如雪碧)中溶解的二氧化碳氣體進行下列實驗,請回答問題:

(1)如果試管中盛有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(用反應(yīng)的文字表達式表示)_________

(2)如果試管中盛有澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的文字表達式為__________。

(3)實驗過程中,若要使CO2迅速冒出,應(yīng)怎樣操作? ________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用圖裝置完成以下兩個實驗:

(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;

Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_____Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是______;

(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化銅粉末。

A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,

B處可觀察到的現(xiàn)象為____________________________,

C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

尾氣處理的方法為________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期律是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

19K

20Ca

……

認真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的非金屬元素的符號是______。

(2)表示的是(填符號)__________;

(3)請畫出13號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖________,屬于_______元素(金屬非金屬”),該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______(得到失去”)電子變成____(”)離子。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案