【題目】下列金屬中，不能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的是( )

A. 鎂 B. 鐵 C. 銅 D. 鋁

【答案】C

【解析】在金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬，才能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，只有銅排在氫的后面所以不能與酸反應(yīng)，其余金屬都排在氫的前面。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知過氧化氫（化學(xué)式H2O2）可發(fā)生如下反應(yīng)：2H2O2 2H2O+O2↑，根據(jù)此化學(xué)方程式，你獲得了哪些化學(xué)信息？（任舉三點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件，下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是

A. 煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料

B. CO2有利于促進綠色植物生長，為使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，大氣中應(yīng)增加CO2含量

C. 太陽能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源

D. 推廣使用乙醇汽油，可減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的俗稱和化學(xué)式不相符的是 ( )

A. 干冰 CO2 B. 生石灰CaO C. 純堿 NaOH D. 食鹽NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉻酸鉀(K2Cr2O4)是一種重要的化工原料，鉻酸鉀中鉻元Cr的化合價為(　　)

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不合理的是( )

A. 直接燃燒煤炭 B. 分類回收垃圾 C. 使用降解塑料 D. 推廣乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝罝如圖所示．
（1）根據(jù)實驗?zāi)康模∶鲬?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．
（2）實驗步驟如下： ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針巳經(jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．
他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的（填序號）．
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有某物質(zhì)的燒杯中逐滴加入X溶液至過量，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合下圖的是( )

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀H2SO4和CuSO4溶液

NaOH溶液

B

稀H2SO4和稀HCl

BaCl2溶液

C

Mg Al合金

稀HCl

D

NaCl和NaHCO3

稀HCl


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完全電解ag水，在正極上得到10mL氣體，則在負極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是（ ）
A.a g，10mL
B. g，5 mL
C. g，20mL
D. g，5mL

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同步練習(xí)冊答案