2．下列變化屬于分解反應的是（　�。�
A．食鹽水蒸發(fā)變成食鹽和水
B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．過氧化氫溶液和二氧化錳混合后分解出氧氣和水
D．液態(tài)空氣升溫分離出液氧和氮氣

分析 分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、食鹽水蒸發(fā)變成食鹽和水，該變化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
C、過氧化氫溶液和二氧化錳混合后分解出氧氣和水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．
D、液態(tài)空氣升溫分離出液氧和氮氣，該變化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但從實驗室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”．
【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體，遇水會變成藍色．
【猜    想】
猜想1：灰黑色物質(zhì)可能是MgO
猜想2：灰黑色物質(zhì)可能是Mg2（OH）2CO3
猜想3：灰黑色物質(zhì)可能是Mg（OH）2
上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是氧化鎂通常為白色固體．
【實驗探究】取灰黑色物質(zhì)按如圖流程進行實驗：

【問題討論】
（1）無水硫酸銅變藍色，說明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了H2O．
（2）澄清石灰水變渾濁，說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了CO2，所以猜想1、3不成立．
（3）灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應的化學方程式為Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
（4）請你推測：鎂表面的灰黑色物質(zhì)，是鎂與空氣中的O2、H20、CO2（寫化學式）發(fā)生反應生成的，其理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石B．銅C．食鹽D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有四種物質(zhì)：干冰、氧化鋁、液氧、金剛石，根據(jù)下列要求用化學式填空：
（1）常用于切割玻璃的是C；
（2）火箭中作為助燃劑的是O2；
（3）常用作人工降雨的是CO2；
（4）地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．生活中下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．動植物的呼吸B．玻璃破碎
C．風力進行發(fā)電D．在冰箱里用純凈水自制冰塊

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．鎂離子的最外層有2個電子
B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31
C．在化學反應中，氯原子容易得到1個電子
D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl-）的最外層電子數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氫氣等五種氣體中，按要求將相應物質(zhì)的化學式填寫在題中的空白處：
（1）屬于空氣污染物的氣體是SO2．
（2）能做燃料的氣體是H2．
（3）焊接金屬時常用作保護氣的是N2．
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2．
（5）用作醫(yī)療救護的氣體是O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．實驗時可用手直接拿砝碼和移動游碼
B．用過的藥匙，可以用紙擦拭也可不擦拭
C．實驗時液體試劑用量一般需10mL
D．吸取液體后，膠頭滴管不能倒放或平放

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關(guān)于該圖說法不正確的是（　�。�
A．動植物的呼吸屬于緩慢氧化
B．Ⅰ、Ⅱ類反應均要放出熱量
C．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
D．鐵能在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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同步練習冊答案